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    9．在食品包装袋内，常放一个标有“干燥剂”字样的小袋，袋内有氧化钙（CaO）固体，其与空气中的水反应生成氢氧化钙，请问：氧化钙和水都属于氧化物（填混合物、单质、氧化物），该反应属于化合（化合或分解）反应，氢氧根的化合价为-1．

    分析 根据已有的知识进行分析解答，氧化钙和水都是由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，属于化合反应，氢氧根的化合价是-1价，据此解答．

    解答 解：氧化钙和水都是由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，属于化合反应，氢氧根的化合价是-1价，故填：氧化物，化合，-1．

    点评 本题考查的是氧化钙的有关性质以及物质的类别的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．已知化学方程式X+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，下列对X的判断错误的是（　　）
    A．X是一种最简单的有机物B．X是一种重要的气体燃料
    C．X是一定含碳、氢、氧三种元素D．X的化学式是CH4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法正确的是（　　）
    A．甲烷、酒精、葡萄糖和碳酸都属于有机物
    B．将苏打水和澄清的石灰水混合，两者在溶液中不能共存
    C．试管中有小苏打固体，滴加稀盐酸，完全反应后所得溶液质量减小
    D．中和反应都是复分解反应，则复分解反应也都是中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．通过下列实验和现象不能得出相应结论的是（　　）
    选项ABCD
    实
    验
    实验
    现象    		热水中未燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧高锰酸钾溶于水，几乎不溶于汽油乙中试管内的液面高于甲中试管内的液面铜片上留下划痕
    实验
    结论    		燃烧需要氧气物质的溶解性
    只与溶剂的种
    类有关    		NaOH与CO2发生了反应黄铜的硬度
    比铜大
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（　　）
    A．化学性质发生变化B．混合物变为纯净物
    C．分子总数增加D．分子间的间隔增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．近年来，全国酸雨频发，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：
    （1）做出假设：二氧化硫能与水反应生成酸；
    （2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干．先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的紫色纸花变红，实验装置和药品如图：

    （3）查阅资料：①二氧化硫易溶于水  ②酸能使湿润的紫色石蕊试纸变红
    （4）实验：
    ①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明水不能使紫色石蕊变红．
    ②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明干燥的二氧化硫气体也不能使紫色的石蕊变红．
    ③实验Ⅰ的作用是对照．
    （5）结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设成立（填“成立”或“不成立”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某区青少年活动中心的科学探究小组的同学们欲对香烟燃烧的烟雾中含有二氧化碳和一氧化碳进行检验．请你参与他们的探究．对烟雾进行适当处理后，他们设计如图装置并进行实验．可供选择的试剂有：澄清石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸、酚酞试液、氧化铜．

    （1）装置①和装置⑤完全相同，但作用不同，装置①的作用检验烟雾中含有二氧化碳．
    （2）判断一氧化碳气体存在的依据是④中黑色的CuO变红色，并且⑤中液体变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法不正确的是（　　）
    A．稀溶液也可能是饱和溶液
    B．用汽油乳化除去试管内壁的油脂
    C．同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同
    D．冬天，在汽车水箱里加入少量乙二醇可以降低水的凝固点

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．通过分析实验结果推断物质的组成，是研究物质的一种方法．探究水的组成就是利用了这种方法．电解水实验如图所示．
    （1）根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由氢元素和氧元素组成．请写出电解水的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子．则通过生成氢气和氧气的体积比为2：1，推求出水分子组成中氢原子和氧原子之比为2：1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O．
    （3）水在化学实验中的作用不可忽视，如铁丝和硫分别在氧气中燃烧的实验中，集气瓶底部都盛一定量的水，其目的分别是防止溅落的熔融物炸裂瓶底和吸收二氧化硫，防止污染空气．

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