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    下列实验设计不能达到实验目的是（　　）
    分析：A、根据实验的现象以及质量守恒定律的应用判断；
    B、根据实验的操作以及现象分析可以判断；
    C、根据木炭燃烧会生成气体判断；
    D、根据实验现象的原理分析．
    解答：解：A、把干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，实验中烧杯内壁能收集到水雾，依据质量守恒定律能验证蜡烛中含有氢元素，故A正确；
    B、使用实验的装置，可以看到烧杯中的白磷和铜片上的红磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧，能用来探究燃烧的条件，能达到实验的目的，故B正确；
    C、使用碳燃烧生成的是二氧化碳气体，不能用来测量空气中氧气的含量，不能达到实验目的，故C错误；
    D、蜡烛的熄灭说明了气体二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，而下层的蜡烛先熄灭上层的后熄灭，说明二氧化碳气体从下到上慢慢充满烧杯，说明气体密度比空气大，故D正确；
    故选C
    点评：本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，能够考查同学们进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18、某无色气体可能含有H2O、CO2、CO、H2中的一种或几种，若将该气体依次通过以下实验装置（假设每步操作中，参加反应的气体均完全反应或吸收）；

    下列实验设计不能达到预期要求的是（　　）

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    （2013?东丽区一模）下列实验设计不能达到实验目的是（　　）
    选项 A B C D
    实
    验
    设
    计
    实验目的 红磷燃烧测定空气中氧气的含量 探究石蜡燃烧后有二氧化碳生成 验证氢气的密度比空气小 不同分子运动速率不同

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    （2013?张家口一模）下列实验设计不能达到实验目的是（　　）

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    下列实验设计不能达到实验目的是（　　）
    实验目的 探究石蜡中含有碳元素 探究空气中氧气的体积分数 探究水是由氢、氧元素组成 探究二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大
    实验设计      
    选项 A B C D

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