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13.下列变化中,其中属于化学变化的是(  )
A.灯泡通电发光B.碘升华C.牛奶变酸D.矿石粉碎

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、灯泡通电发光过程中没有新物质生成,属于物理变化.
B、碘的升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、牛奶变酸的过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、矿石粉碎的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选:C.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.写出能实现下列反应的文字表达式,并指出其中的基本反应类型:
(1)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(分解)反应.
(2)一种白色固体和一种黑色固体混合加热制取氧气:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气(分解)反应.
(3)一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.合理利用化学反应可以造福人类,请写出下列反应的化学方程式,并判断所属的反应类型(填序号).
属于分解反应的为(1)(4) 属于化合反应的为(2)(3);
(1)电解水制氧气2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)实验室用过氧化氢溶液制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)镁在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.除去下列物质中的杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是(  )
选项物质杂质(少量)试剂及操作方法
A硫酸铜加入足量水,过滤,洗涤,干燥
B高锰酸钾加入足量水溶解,过滤,洗涤,干燥
C硝酸亚铁溶液硝酸银加入足量的锌,过滤,蒸发,结晶
D锌粉加入足量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥,
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在甲、乙两支试管中分别加入等质量的金属锌片和镁片,再加入等质量、等质量分数的稀盐酸,充分反应后,甲试管中盐酸过剩,乙试管中镁片过剩,将两试管中剩余物都倒入废液缸中,充分混合后固体消失,废液缸溶液中没有任何不溶物.
提出问题:废液缸中含有什么溶质呢?
猜想与假设:童童同学猜想:MgCl2
婷婷同学猜想:MgCl2   HCl
小宇同学猜想:ZnCl2    HCl
你的猜想:(1)MgCl2ZnCl2或MgCl2ZnCl2HCl(填一种可能)
表达与交流:(2)请写出甲试管中产生的现象银白色固体表面产生气泡,固体逐渐减少至消失(或固体逐渐消失),放热;
(3)写出乙试管中反应的化学方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;
(4)请你对婷婷同学猜想作出评价两试管中溶液混合后,废液缸溶液中没有任何不溶物,说明乙试管中过剩的镁被甲试管中的过剩的盐酸反应完,而甲试管中的氯化锌不反应,废液中一定有氯化锌,而猜想中没有,所以错.;
(5)为了证明废液缸中的溶质,老师向废液缸中插入一根铁丝,无明显现象,从而确定了废液缸中的溶质MgCl2ZnCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请就所给物质回答以下生活中的问题:
①食醋、②生石灰、③干冰、④水银、⑤小苏打、⑥氧气、⑦牙膏(填序号)
(1)在食品中用做干燥剂的氧化物是②.
(2)属于混合物的是①、⑦.
(3)用于人工降雨的是③.
(4)在生活小窍门中可用于焙制糕点的是⑤.
(5)用于晨检温度计的是④.
(6)能供给呼吸的是⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.根据铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)它在氧气中燃烧的现象剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,产生黑色固体,该反应的表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,属于化合反应.
(2)做此实验时,要在铁丝一端绕一根火柴,它的作用是引燃铁丝
点燃火才后,要待火柴快燃尽时再把铝箔伸入充满氧气的集气瓶中,其目是防止火柴消耗氧气,伸入时,须将铁丝由上而下缓慢插入,其原因是使铁丝与氧气充分接触.
(3)某同学做此实验时,集气瓶炸裂了,请你帮他分析一下可能是集气瓶底部没放水或铺细沙.
(4)铁丝在氧气和空气中反应情况不同,这说明化学反应的剧烈程度处于压强、温度、催化剂等条件有关外,还与氧气的浓度 有关.
(5)某同学取一段铁丝,在自己收集的一瓶氧气中作燃烧实验,结果没有观察到应有的现象,实验失败的原因可能是集气瓶里氧气量不足,铁丝太粗,铁丝表面有铁锈或刚点燃火柴马上就将铁丝放入集气瓶中等等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在下列变化中,属于氧化反应但不属于化合反应的是(  )
A.碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳B.酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
C.氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气D.镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某兴趣小组的同学用右图所示的装置测定空气中氧气的含量,先在瓶中装入少量某液体X,并将液面以上的空间分为5等份,实验结束,他们观察到瓶内液面到达图中“1”刻度处,且量筒中的水减少了44.8ml.
(1)液体X的作用可能是③(选填番号)
①加快降温    ②吸收生成物以防污染    ③吸收生成物保证实验成功
(2)原瓶内液面上约有空气224mL.
(3)若该条件下,32g氧气的体积是22400mL,且燃烧时反应的炭粉与氧气的质量比为3:8.计算
①这些空气中所含氧气的质量;
②该实验至少需要炭粉的质量是多少.

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