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    水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是(　　)

    A. 地球上水的总量多，淡水少

    B. 我国水资源总量多，人均水量少

    C. 生活中接触的纯净水多，水溶液少

    D. “南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少

    C 【解析】 A、地球上水的总量多，但是大多是海水，淡水少，故A正确； B、我国水资源总量多，人均水量少，故B正确； C、生活中接触的水大多是水的溶液，所以接触的纯水少，水溶液多，故C错误； D、在我国南方水多，北方水少，故D正确。故选C。
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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：填空题

    如图为自来水厂净水过程示意图．回答下列问题：

    （1）在这个过程中，未涉及的净水方法是　 　（填序号）

    A．吸附

    B．沉淀

    C．过滤

    D．煮沸

    （2）水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有　 　、农业污染和生活污染．

    （3）自然界中的水有硬水和软水，常用　 　来区分．

    （4）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用．近年来，用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒．则ClO2中Cl的化合价是　 　．

    （5）节约水资源已成为人类的共识．请列举一种可行的节水方法：　 　．

    （1）D；（2）工业污染；（3）肥皂水；（4）+4；（5）用养鱼的水浇花（合理均可）． 【解析】 试题（1）观察图示可知：自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附等，而没有煮沸，故选D； （2）造成水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染； （3）肥皂水在硬水中的泡沫较少，在软水中的泡沫较多，根据现象不同，可以鉴别软水和硬水，故答案为肥皂水： （...

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学：1.1化学使生活城美好 同步测试卷 题型：简答题

    什么叫化学变化？

    有新物质生成的变化叫化学变化 【解析】 有新物质生成的变化叫化学变化，化学变化的特征是：有新物质生成。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学：1.1化学使生活城美好 同步测试卷 题型：单选题

    下图所示变化中，属于化学变化的是



     

    A. 玻璃片上凝结水气

    B. 蜡烛燃烧

    C. 干冰升华

    D. 灯泡发光

    B 【解析】 A、对玻璃片呼气化的过程中只是水蒸气的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误； B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．故选项正确； C、湿衣服晾干的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误； D、灯泡通电发光的过程中电能转化成光能，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误； 故选B．...

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    科目：初中化学 来源：人教版化学九年级上册同步练习：4.1 爱护水资源 题型：单选题

    （题文）陆地水是人们生产、生活用水的主要来源，而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3%，它主要包括(　　)

    A. 江河水、湖泊水、冰川 B. 大气水、江河水、湖泊水

    C. 江河水、湖泊水、浅层地下水 D. 湖泊水、冰川水、地下水

    C 【解析】 地球上的水资源，从广义来说是指水圈内水量的总体积。 海水是咸水，不能直接饮用，所以通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陆地上的淡水资源只占地球上水体总量2.53％左右，其中近70％是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，还很难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷 题型：实验题

    （题文）某校九年级(3)班的几位同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示(鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙)：

    当打开K，反应一段时间后：

    (1)B处可以观察到的现象是____________________________________________；

    (2)C处澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式_________________________；

    (3)D处烧杯中______(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是_________，具有的化学性质是____________________________________；

    (4)写出A处制取二氧化碳的化学反应方程式___________________。

    紫色石蕊溶液变为红色Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O下层二氧化碳的密度大于空气的密度二氧化碳不燃烧也不支持燃烧CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 【解析】 （1）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，故碎鸡蛋壳可与盐酸生成二氧化碳，二氧化碳进入B中可与水生成碳酸，酸能使石蕊溶液变红，故B处可以观察到的现象是紫色石蕊溶液变为红色。 （2）澄清石灰水变浑浊是二...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷 题型：单选题

    二氧化碳和一氧化碳都是我们熟悉的物质，下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是(　　)

    ①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，性质相同　②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红　③二氧化碳是一种空气污染物　④进入久未开启的菜窖，应进行灯火试验　⑤一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性　⑥一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合，使人中毒死亡

    A. ①②③ B. ②⑤⑥ C. ④⑤⑥ D. ③④⑤

    C 【解析】 试题①二氧化碳和一氧化碳虽然组成元素相同，但其分子构成不同，所以化学性质必定不同，错误；②、酸性溶液能使紫色石蕊变成红色，而二氧化碳不能使紫色石蕊变成红色，错误；③、影响气体溶解度的因素有：温度和压强，当温度相同时，气体溶解度和压强成正比；当压强一定时，温度与溶解度成反比，故错误；④、久未开启的菜窖，二氧化碳含量高，对人体有害，所以进入前先要进行灯火试验，正确；⑤一氧化碳...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题（一） 题型：选择填充题

    某气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集，则该气体具有的物理性质是（______）

    A.难溶于水 B.密度比空气大 C.易溶于水 D.___________________________

    A密度比空气小 【解析】 根据收集气体的方法，可以推断气体的性质，不易溶于水或难溶于水的物质可以使用排水法收集，密度比空气小的物质可以使用向下排空气法收集。 因为气体能用排水法收集，说明该气体不易溶于水或难溶于水；能用向下排空气法收集，说明该气体密度比空气的密度小，则该气体具有的物理性质是既不易溶于水或难溶于水，密度又比空气的密度小。故选A，D选项可添加密度比空气小。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型：单选题

    如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化．据此，你认为该同学应该

    A. 得出空气中没有二氧化碳的结论

    B. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论

    C. 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气

    D. 撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气

    C 【解析】 试题空气中氧气含量为0.3%，极少。含量少，无变化可能是无气体或者反应现象不明显，即无法判断，A、B错误；C、继续通过空气以增加二氧化碳的量，获得更明显的现象，正确；D、测量的就不是空气而是呼出的气体了，错误。

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