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    【题目】圆明园稀世生肖马首，是由含一定比例金、银、锡、锌的铜合金铸造的，铜合金属于（　　）

    A. 金属材料

    B. 无机非金属材料

    C. 合成材料

    D. 复合材料

    【答案】A

    【解析】

    金属材料是指金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称，主要包括纯金属、合金、特种金属材料等，铜合金是铜的一种重要合金，故属于金属材料。选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分子与原子的本质区别是( )

    A. 原子比分子小

    B. 分子是不断运动的原子是静止的

    C. 在化学反应中分子可以分成原子，而原子不能再分

    D. 分子能直接构成物质 原子不能直接构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。下列应用与中和反应原理无关的是[提示：Ca(OH)2＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋CaSO4↓]（ ）

    A. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液

    B. 服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多

    C. 施用熟石灰改良酸性土壤

    D. 用NaOH溶液中和石油产品中残余的硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对比是化学实验中重要的学习方法，下列为两个探究实验的改进装置，请回答问题：

    （1）图A实验观察到的现象是: （填“干燥的”或“湿润的”）紫色石蕊纸条变红，通过对比可说明CO2能与水反应，该反应的文字表达式为
    （2）通过对比图B所示实验，加入H2O2溶液后，看到左侧试管比右侧试管中产生气泡的速率快．此外还可观察到 ． 说明MnO2对此反应的催化效果比水泥好．有同学认为B实验设计不合理，需要改进： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列现象描述正确的是（ ）

    A. 打开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟B. 硫在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰

    C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾D. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊试纸变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气，
    （1）写出反应的文字表达式：。
    （2）某化学兴趣小组发现：氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
    【提出猜想】：除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
    【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。

    实验编号

    实验用品

    分解温度

    ①

    3.0g氯酸钾

    580

    ②

    3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰

    350

    ③

    3.0g氯酸钾和1.0g氧化铜

    370

    ④

    x g氯酸钾和1.0g氧化铁

    390

    【分析数据，得出结论】
    ①实验4中x的值应为 ， 由实验与实验4对比，证明猜想合理
    ②实验所用的三种物质中，催化效果最好的是。
    （3）【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的和不变。
    【继续探究】小组同学完成上述实验后，又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：

    氧化铜与氯酸钾的质量比

    1/40

    1/20

    1/10

    1/5

    1/3

    1/2

    2/3

    1/1

    2/1

    生成1L氧气所需的时间（s）

    124

    79

    50

    54

    75

    93

    106

    153

    240

    【分析整理】
    据上表可知氧化铜用量过多，产生氧气的速率（填“变快”、“变慢”或“不变”），氧化铜与氯酸钾的质量比为时，反应速率最快。
    【结论1】在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”）越多越好。
    （4）【举一反三】该兴趣小组同学想到了双氧水在二氧化锰催化下制取氧气，又提出问题：双氧水分解速度还和什么因素有关？
    【设计并完成实验】

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量

    相同时间内产生产生O2体积

    Ⅰ

    50.0g

    1%

    0.1g

    9mL

    Ⅱ

    50.0g

    2%

    0.1g

    16mL

    Ⅲ

    50.0g

    4%

    0.1g

    31mL

    实验中，小组同学安装了下图装置测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素．下列检查该装置气密性的方法中正确的是 ．

    A.将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差．
    B.关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差．
    （5）本实验中，还可以选用下列的装置来代替注射器来测量O2体积

    【结论2】在相同条件下，双氧水的 ， 双氧水分解得越快。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验探究题，如下
    （1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：
    ①将3.0克氯酸钾和1.0克二氧化锰均匀混合加热；②将3.0克氯酸钾和1.0克氧化铜均匀混合加热。
    在相同温度下，比较两组实验产生氧气的快慢。
    【猜想】除二氧化锰，氧化铜外，氧化铁也可以做氯酸钾分解的催化剂。
    按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）

    实验编号

    实验药品

    分解温度/℃

    ①

    氯酸钾

    580

    ②

    氯酸钾、二氧化锰（质量比1∶1）

    350

    ③

    氯酸钾、氧化铜 （质量比1∶1）

    370

    ④

    氯酸钾、氧化铁 （质量比1∶1）

    390

    问题一：由实验①与实验④对比，证明猜想合理。实验所用的三种物质，催化效果最好的是。
    （2）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃）

    实验序号

    过氧化氢溶液浓度/%

    过氧化氢溶液质量/g

    温度/℃

    二氧化锰用量/g

    氧气体积/ml

    反应所需时间/s

    ①

    5

    12

    20

    0.2

    125

    11

    ②

    30

    12

    20

    0.2

    125

    2

    ③

    30

    12

    40

    0

    125

    148

    ④

    30

    12

    90

    0

    125

    82

    问题二：
    ⑴写出以上反应的文字或符号表达式
    ⑵通过对比实验①和②可知，化学反应快慢与 有关；通过对比实验③和可知，化学反应快慢与温度有关。
    ⑶由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是序号。
    ⑷本实验中测量氧气体积的装置（下图）应该选择：。（填字母）
    a b c
    问题三：查阅资料得知，氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是。
    A．二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
    B．同一个化学反应可以有多种催化剂
    C．催化剂只能加快化学反应的速率
    D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正常雨水的pH＜7，显酸性，其理由是________________。人们通常把pH＜______的雨水称为酸雨。土壤的pH范围在pH________或pH________时，农作物难以生长。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列材料中属于合成材料的是（ ）

    A．陶瓷 B．生铁 C．塑料 D．玻璃钢

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