【题目】垃圾处理厂对某小区的生活垃圾进行综合处理,回收单质锌并制备锌的化合物,部分流程如下(部分产物已略去):
(1)过程I中,伴随有气体生成,该气体是________(写名称),产生该气体的化学方程式为_____。
(2)过程Ⅱ产生的烟气中常含有害气体SO2,直接排放此烟气对环境造成的影响是_________。工厂常采用石灰浆[主要成分Ca(OH)2]来吸收SO2,该反应同CO2与石灰浆的反应类似,请写出用足量石灰浆吸收SO2的化学方程式__________。
(3)垃圾焚烧时产生的能量可用于____________(写一种)。
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【题目】钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂主要成分为碳酸钙,现将100g盐酸分成5等份,逐次加到用10g该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入盐酸的质量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成气体的质量(g) | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.2 | a |
(1)a的数值为_____。
(2)求该品牌补钙剂中CaCO3的质量分数____。(写出计算过程,计算结果保留一位小数)
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【题目】甲烷(CH4) 与CO、H2的性质有诸多相似处:难溶于水、具有可燃性等。而CO、H2都能还原金属氧化物,那么甲烷(CH4)能否还原氧化铜?若能反应,产物有哪些?校兴趣小组针对于此,称取4. 0g氧化铜粉末,展开探究:
[查阅资料]①无水CuSO4为一种白色固体,其遇水变蓝;
②Cu和Cu2O均为红色固体,且。
[进行实验]甲同学组装装置并检查其气密性良好。通入纯净、干燥的CH4后,乙同学提醒CH4有可燃性,在点燃A处酒精喷灯前,需从C装置后尖嘴导管处收集气体并______________。D处燃着酒精灯的作用主要是处理多余的CH4,请写出发生反应的化学方程式___________。
[实验现象] A中黑色粉末逐渐变红; B中白色固体变蓝; C中澄清石灰水变浑浊。
[产物分析]结合实验现象,可以判断:甲烷能够还原氧化铜。
甲同学认为:实验后,装置A中所得红色固体全部为单质铜,并结合装置B、C实验现象,书写出甲烷与氧化铜反应完全转化为单质铜的化学方程式_______________________。
乙同学认为:实验后,装置A中所得红色固体并不一定全部为单质铜,理由是_______________________。
[定量测定]
小组同学待装置冷却后,停止通CH4,测得A中红色粉末的质量为3.4g.若CH4将4.0g,氧化铜完全还原为铜单质,则理论上所得铜单质的质量应该为_______________________;故所得红色粉末中一定含有氧化亚铜。
另一小组为进一步确定该红色粉末中氧化亚铜的质量,该小组同学将上述3.4g红色粉末置于试管中加入足量稀硫酸,加热并充分振荡,静置。观察到:红色固体逐渐减少,但未完全溶解,溶液由无色变蓝色。再将实验所得物质进行过滤、洗涤、干燥,称量,最终所得红色固体的质量为2.4g。通过计算确定原3.4g红色固体中氧化亚铜的质量(请写出计算过程)_____________________。
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【题目】许多人喜欢染发,经调查染发剂中常含有对苯二胺(化学式为C6H8N2),它有致癌作用,建议不要轻易染发。下列有关对苯二胺的分析正确的是
A.由三种元素组成
B.氢元素所占质量分数最大
C.属于氧化物
D.碳、氢、氮三种元素的质量比为3∶4∶1
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【题目】乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,常用于切割和焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时还生成一种白色固体。
(提出问题)白色固体是什么物质?
(做出猜想)小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO; 猜想二:CaCO3; 猜想三:_____。
他的依据是_____。
(交流反思)经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是:_____。
(进行实验)
(一)取少量白色固体于试管中,滴加稀盐酸,没有观察到_____ ,证明猜想二不成立。
(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,滴加_____ ,溶液变红色,证明猜想三成立。
结论:白色固体是_____。写出碳化钙与水反应的化学方程式:_____。
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【题目】现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示。
(1)恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的总质量为_____g。
(2)求恰好完全反应时所得溶液溶质的质量分数_____(结果保留1%)。
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【题目】实验增长知识,创新提高能力,我实验我快乐。
(1)甲图实验:蘸有酚酞溶液的棉花团逐渐变为___________________________色。
(2)乙图实验: a试管内白磷燃烧,b试管内红磷不燃烧,说明燃烧需要的条件是___________________________。要使水中的白磷燃烧(不减少水,不增加器材),可采取的方法是___________________________。
(3)丙图实验:将整个烧杯放在天平上称量,称得质量为m1,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把整个烧杯放在天平上称量,称得质量为m2。
①硫酸铜溶液与洁净铁钉反应的化学方程式是___________________________。
②若m2<m1,可能的原因是___________________________。
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【题目】根据所学知识并结合下图所示装置回答问题。
(1)用装置B制取氧气的化学方程式为________;
(2)用分解高锰酸钾的方法制取氧气,选择A做发生装置,实验中可能发生试管炸裂,将其改进的方法是________;
(3)乙炔是一种无色、 无味、难溶于水的气体,密度与空气相近。收集乙炔气体时可选择的装置是____。
(4)同学们用B、F组合,选用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳并检验其性质,实验中始终没有发现石灰水变浑浊。小英认为所用的澄清石灰水已变质:小青认为得到的二氧化碳中混有________。为证明猜想进行了如下实验:
Ⅰ.小英将气体通入到新制的澄清石灰水中,仍未发现石灰水变浑浊
Ⅱ.小青取_______与块状石灰石反应制取CO2,并将产生的气体通入原澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。分析上述实验得出的结论是_______。
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【题目】下列“一定”的说法正确的是
A.离子是带电粒子,所以带电的粒子一定是离子
B.置换反应会生成一种单质和一种化合物,则生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应
C.分子由原子构成,则分子一定比原子大
D.饱和的硝酸钾溶液降温结晶后,一定仍为硝酸钾的饱和溶液
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