【题目】有一包白色固体样品,可能由Na2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2、MgCl2、KNO3中的一种或几种物质组成。取样品少量于试管中,加入足量的蒸馏水充分溶解后过滤,向滤渣中加入足量盐酸,充分反应后,滤渣全部溶解,同时有无色气体生成;向滤液中通入适量CO2气体,有白色沉淀生成。根据实验现象回答下列问题:
(1)固体样品中一定含有_________;一定不含________;可能含有_________。
(2)写出滤液中通入CO2发生反应的化学方程式________。
【答案】CaCO3、NaOH、BaCl2 Na2SO4 KNO3、MgCl2 、
【解析】
取样品少量于试管中,加入足量的蒸馏水充分溶解后过滤,向滤渣中加入足量盐酸,充分反应后,滤渣全部溶解,同时有无色气体生成,则固体样品一定含有CaCO3,向滤液中通入适量CO2气体,有白色沉淀生成,则滤液中有NaOH和BaCl2,二氧化碳与氢氧化钠生成碳酸钠,碳酸钠再与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀,所以固体样品中还一定含有NaOH和BaCl2;根据滤渣加盐酸全部溶解,滤液有BaCl2,则固体样品就一定没有Na2SO4,因为硫酸钡不溶于盐酸。在该实验过程中无法证明固体样品是否含有KNO3,而MgCl2虽然与氢氧化钠反应,但生成的氢氧化镁沉淀溶于盐酸,如果固体样品MgCl2的量比较少,不足以消耗完氢氧化钠,对结果无影响,所以固体样品可能含有KNO3和MgCl2。
(1)固体样品中一定含有CaCO3、NaOH和BaCl2;一定不含Na2SO4;可能含有KNO3和MgCl2。
(2)滤液中通入CO2产生白色沉淀,发生的反应化学方程式有和。
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【题目】初中毕业化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起做实验,并回答下列问题。
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_____,其中玻璃棒的作用是_____。
(2)小波准备按如图 7-4-3 所示装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误, 该错误是_____。纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的_____(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。
(3)小波将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是_____(写出一点即可)。
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【题目】在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”魔术.他向包有过氧化钠()粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小晨很感兴趣,于是他和同学们进行探究.
(提出问题)过氧化钠与水反应生成什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
(查阅资料)物质燃烧需要同时满足以下条件:可燃物;温度达到可燃物的着火点(即物质燃烧所需的最低温度);可燃物与氧气接触.
(猜想假设)①可能有一种气体和另一种物质生成 ②反应过程中可能有能量变化
(设计装置)实验装置如图所示
(实验探究)
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)另取少量未包有过氧化钠的脱脂棉,直接滴加水,脱脂棉没有燃烧.
(2)如图所示,打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是______.
(3)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:_________________.
实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?
小杨猜想另一种物质是,小晨认为不可能.小晨的依据是:_______________.
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【题目】家庭食用碱的主要成分是 Na2CO3,为测定该食用碱中 Na2CO3 的质量分数, 某同学进行了以下实验取 40g 食用碱,平均分为四份,然后分别加入一定质量分数的 CaCl2 溶液,实验数据见下表(假设该食用碱中不含难溶性杂质且杂质均不与CaCl2溶液产生沉淀)
请分析表中数据回答并计算:
(1)m =__________g
(2)40g 该食用碱与足量 CaCl2 溶液反应,最多生成沉淀质量为__________g
(3)该食用碱中 Na2CO3 的质量分数是__________?(写出计算过程,答案精确到 0.1%)
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【题目】科学家正在设法研究探索“反物质”,所谓的“反物质”是由“反粒子”构成的,“反粒子”与其对应的正粒子具有同的质量和相同的电量,但电荷的符号相反。则下列描述不正确的是
A.“反氢原子”的原子结构示意图为:
B.“反粒子”中不存在“反中子”
C.一个碳12原子的质量约是一个“反质子”质量的12倍
D.“反氧原子”是由8个带负电荷的质子和8个带正电荷的电子构成
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【题目】天然水净化为自来水的主要流程如下:
(1)下列说法不正确的是__(填字母).
A.过滤池可以除去难溶性杂质 B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是软水 D.投药消毒发生的是化学变化
(2)自然界中的水多含杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水,鉴别硬水和软水的方法是加入_______.
(3)每一滴水都来之不易,列举一条生活中具体可行的节水措施:___________.
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【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了_________(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为__________;该实验说明水是由___________组成的。C中活性炭的作用是__________,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是__________。
(2)硬水会给生产、生活带来许多不便。
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入___________来鉴别,若看到___________的现象证明是硬水。
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙→ 碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的______反应。
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是_________(填字母序号)。
A用漱口杯接水刷牙 B不间断地边流水边洗衣
C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
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【题目】化学与生活生产息息相关,请结合化学知识回答下列问题。
(1)“有麝自来香,不用大风扬。”这句谚语说明微粒是_____。
(2)凉开水不宜养金鱼,原因是凉开水中所含的_____很少。
(3)将甘蔗收割之后机械压榨,_____(填操作名称)得甘蔗汁,经大火熬制可得红糖。红糖中含有多种维生素和铁、锌等元素,人体如果缺铁,可能会患_____病。
(4)纳米铁粉是一种极其细小的铁的颗粒,在空气中稍加热即可剧烈燃烧,该反应的符号表达式为_____。
(5)金属钛能和骨骼肌肉生长在一起,被称为生物金属,其原子核内有22个质子,核外有_____个电子。钛具有非常好的抗腐蚀性,硬度大,密度小,可用于制造飞行设备,上述描述中属于钛的物理性质的是_____。
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【题目】为了测定实验室中KClO3样品的纯度,某学习小组取2.5g该样品与0.5gMnO2混合,加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体的质量,重复以上操作,依次称得加热t1、t2、t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表所示。
加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固体质量/g | 2.48 | 2.34 | 2.04 | 2.04 |
请仔细分析实验数据,回答下列问题:
(1)在_____________时间后,该样品中的KClO3已经完全反应。
(2)完全反应后产生O2的质量是_______________。
(3)该样品中KClO3的质量是______。
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