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下图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列说法正确的是

A. 甲物质由5个原子构成

B. 化学变化的后硅元素的化合价不变

C. 参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等

D. 参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l:1

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太和板面是安徽北部地区著名的汉族小吃,也是面食代表之一。下列制作板面过程中涉及化学变化的是

A.擀面 B.切条 C.扯面 D.煮面

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(1)用“>”、“<”或“=”填空:

①沸点:蒸馏水__________食盐水。②质子数:氯原子_________氯离子

(2)用化学用语(即符号)表示:

①亚铁离子______;②铝原子______;③氧化镁__________;④相对分子质量最小的气体______。

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科目:初中化学 来源:江苏省常州市溧阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列工艺制作过程包含化学变化的是(  )

A. 烧制陶瓷 B. 裁剪窗花 C. 雕刻玉石 D. 编织竹篮

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科目:初中化学 来源:蒙古北京八中乌兰察布分校2019-2020学年九年级上学期第三次调研化学试卷 题型:流程题

某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下操作方案,结合方案回答下列问题。

(1)固体A中含有______(填化学式)

(2)步骤①中反应的化学方程式为_______,该反应属于四种基本类型中的________反应。

(3)操作a的名称为_____。

(4)理论上所得硫酸亚铁晶体的质量________(填“>”“<”或“=”)原废液中硫酸亚铁的质量。

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科目:初中化学 来源:山西省朔州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴入某NaOH溶液中,溶液变成了红色,可是过一会儿红色却消失了。

(提出问题)是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?

(猜想与假设)他们分别对这种意外现象作如下猜想:

甲同学:可能是酚酞与O2发生了反应;

乙同学:可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应;

丙同学:可能与NaOH溶液浓度大小有关;

(设计实验)三位同学分别设计实验验证自己的猜想:

(1)甲同学设计了如下实验,请你填写下表。

实验步骤

设计这一步骤目的

实验现象

实验结论

1.将NaOH溶液加热煮沸

_____

溶液变红,过一会儿红色消失

甲同学猜想_____(填“正确”或不正确”)

2.向冷却后的溶液中滴入酚酞,并滴一些植物油在其上方

_____

(2)乙同学设计如图装置进行实验,一段时间后,试管中溶液的红色褪去,于是认定自己的猜想正确。

请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:_____。甲同学认为乙同学的实验不够严谨,理由是_____。

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科目:初中化学 来源:山西省朔州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

有A、B、C、D四种元素,其原子结构示意图如图:

(1)D元素的离子符号为_____。

(2)A、B、D能形成一种化合物,其水溶液的pH_____7(填>、<、=);。

(3)A、B两种元素的原子以1:1的比例形成的化合物为_____。

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科目:初中化学 来源:安徽省淮南市西部2019-2020学年九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:简答题

实验是研究化学的重要手段,在题后横线上简要说明下列实验操作可能造成不良后果。(答一点即可)

(1)滴管取用试剂后平放或倒置__________。

(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心________。

(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛_________。

(4)实验剩余的药品放回原瓶_______。

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科目:初中化学 来源:2019年辽宁省鞍山市中考二模化学试卷 题型:填空题

物质的用途是由它们的性质决定的,下列有关碱的用途中,哪些可以归为一类,请你写出分类的依据。①用熟石灰制波尔多液②用碱溶液吸收二氧化硫③用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残余的硫酸 ④用熟石灰改良酸性土壤 ⑤用石灰水鉴定二氧化碳 ⑥用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症

(1)分类(填序号):_____;依据_____;

(2)写出用途⑥所发生的化学反应方程式_____。

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