科目:初中化学 来源: 题型:
化学式“SO2”所表示的意义中错误的是
A.表示二氧化硫这种物质
B.表示一个二氧化碳分子
C.表示一个二氧化硫分子有一个硫元素和两个氧元素构成
D.表示二氧化硫由硫元素和氧元素组成
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下列图像能正确反映对应变化关系的是 ( )
A.加热一定质量的高锰酸钾 | B.在密闭的容器中点燃一定质量的镁条 | C.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 | D.将水电解一段时间:无论任何时刻,氧气的质量:氢气的质量=8:1 |
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下列实验的实验现象与实验结论不符合的是 ( )
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
A | 用氢气通过灼热的氧化铜 | 黑色固体变红,有水雾出现 | 证明水是由氢元素和氧元素组成的 |
B | 一糖块投入水中 | 糖块消失 | 分子不停地运动,分子之间有间隔 |
C | 将二氧化碳能使紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液变红 | 二氧化碳显酸性 |
D | 在敞口的锥形瓶中加入一定量的碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生大量气泡 | 该反应仍遵守质量守恒定律 |
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下图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图,请回答下列问题:
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(1)图C仪器a名称
(2)若选用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式: ,所缺仪器是的名称 ,需调节该装置旋钮 ,使 。
(3)若用D装置收集二氧化碳,验满的方法是 。
(4)先用 E 装置收集氢气,则气体从 进(填“长管”或“短管”),然后验证其性质,如图F,观察到火焰的颜色为 。
(5)某同学用二氧化锰粉末和过氧化氢溶液制取氧气,化学方程式为: 。若用A装置,发现反应过于剧烈,不易控制,此时可以选择 装置获得平稳的氧气流。若用所选装置与装置E连接,加入13.6g一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气,理论上应收集2.2L氧气,而实际收集到氧气的体积约为3.2L,这是因为 。
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下列有关溶液的说法中,正确的是
A.溶液都是无色、透明的 B.硝酸铵溶于水,使溶液的温度降低
C. 均一、稳定的液体都是溶液 D. 物质溶于水后都以分子形式存在于水中
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右图是实验室炼铁的过程中,通入CO质量与红色粉末质量的关系.根据图示,下列说法不正确的是
A.b点表示通入CO一段时间后加热,反应开始发生;
B.c点表示红色粉末已充分参加反应;
C.可根据通入CO的质量计算出红色粉末的质量
D.d点表示反应结束后仍需继续通入CO;
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下列各组仪器中,不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是
A.长颈漏斗、集气瓶、酒精灯 B.长颈漏斗、集气瓶、试管
C.长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶 D.平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶
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氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料.提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以
下操作流程:
(1)操作①中必须用到的一种仪器是 (填序号).
A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管
(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是 (填序号).
(3)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到 等仪器.该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取 等措施.
(4)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是
(填序号).
A.食盐没有全部溶解即过滤 B.蒸发时食盐飞溅剧烈
C.蒸发后,所得精盐很潮湿 D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上.
解:(1)量筒是用来量取液体的体积的,烧杯是用来做大量液体的反应容器的,试管可以加热少量的液体,这三种仪器都是玻璃仪器,用力撞击会损坏,要将大颗粒的粗盐变成小颗粒,需要一定的力量,经过排除法可知只有研钵,故选A,
(2)A、B、C 是滤纸的正确的折叠方法,D中的滤纸,接口处出现缝隙,液体会直接的进入下面的烧杯,故选D,
(3)在加热食盐蒸发时,除了所给的仪器,还需要盛放液体的加热装置,故答案为:蒸发皿,
使液体受热均匀就可以减少液滴的飞溅,所以既可以搅拌,也可以通过移动酒精灯来使溶液受热更均匀,故答案为:来回移动酒精灯,
(4)既然粗盐的产率低说明在提纯时,损失了精盐,
A、食盐没有完全溶解,会使精盐的质量减少,故A正确,
B、食盐飞溅了导致了精盐的减少,故B正确,
C、精盐很潮增大了精盐的质量,会使质量分数增大,故C错误,
D、蒸发皿中的精盐没有全部转移到称量纸上,会使精盐的质量减小,故D正确,
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