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下列对水的认识正确的是(      )

A. 长期饮用蒸馏水对身体有益

B. 在河水中加入明矾可除去所有杂质

C. 水沸腾后壶盖被顶起,是因为温度升高,分子体积变大  

D. 在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水

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科目:初中化学 来源: 题型:

12.  (6分) 有一包白色粉末是由BaC03、Na2C03、Na2S〇4、CUS04、BaCl2中的一种或几种组 成,为了确定其组成,现进行如下实验:

① 取少量粉末,加水溶解,得到白色沉淀和无色溶液;

② 在①的白色沉淀中加人足量稀硝酸,部分沉淀溶解,产生无色气体。

(1) 原白色粉末中定没有 。

(2) 原白色粉末的可能组成是 、  、 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

2. 实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法不正确的是 ()

 

   A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴人盐酸中  

   B. B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应

   C. A点时的溶液能使酚酞溶液变红

   D. C点时,溶液中的溶质为NaCl、HC1

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科目:初中化学 来源: 题型:

6. 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是 ()

   A. 酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性

   B. 溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液

   C. 单质是由同种元素组成的,则同种元素组成的物质一定是单质

   D. 复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究活动中提出的一些说法,其中错误的是(      )

A.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊

B.证明呼出的气体含氮气的依据是:空气中含有氮气,氮气不为人体吸收

C.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃片上结下水珠

D.证明呼出的气体含氧气的证据是:呼出的气体能使木条燃烧更旺

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,铁丝事先绕成螺旋状,其目的是             

                                ,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是                                                                    

该反应的文字表达式                                 

(2)做“硫在氧气里燃烧”的实验时要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是      

                             ,实验现象是                               

                                                       。反应的文字表达式                                         

(3)做“空气中氧气含量的测定”实验,点燃红磷后未立即塞紧瓶塞,会导致测定结果_____(填“偏大”或“偏小”),该反应的文字表达式                            

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的性质中,属于化学性质的是

      A.常温下水是无色液体   B. 标准状况下氧气是无色气体

C. 铜能导电            D. 镁能与氧气反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图图象能正确反映对应变化关系的是

A

B

C

D

测定空气中氧气的含量

加热高锰酸钾制氧气

用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

电解水

    A.A        B.B       C.C         D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与我们的生活息息相关。请从 A.氮气  B.石墨  C.明矾  D.氨水 E.干冰 F.中子 这六种物质或微粒中,请选择适当的物质名称或微粒前的字母序号填空。

(1) 用于食品包装袋充入气体是          

(2) 作干电池电极的是          

(3) 净化水时可作絮凝剂的是         

(4) 能使无色酚酞试液变红        

(5) 可用人工降雨的是        

(6) 不带电的微粒            

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