下列对水的认识正确的是( )
A. 长期饮用蒸馏水对身体有益
B. 在河水中加入明矾可除去所有杂质
C. 水沸腾后壶盖被顶起,是因为温度升高,分子体积变大
D. 在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
科目:初中化学 来源: 题型:
12. (6分) 有一包白色粉末是由BaC03、Na2C03、Na2S〇4、CUS04、BaCl2中的一种或几种组 成,为了确定其组成,现进行如下实验:
① 取少量粉末,加水溶解,得到白色沉淀和无色溶液;
② 在①的白色沉淀中加人足量稀硝酸,部分沉淀溶解,产生无色气体。
(1) 原白色粉末中定没有 。
(2) 原白色粉末的可能组成是 、 、 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2. 实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法不正确的是 ()
A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴人盐酸中
B. B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C. A点时的溶液能使酚酞溶液变红
D. C点时,溶液中的溶质为NaCl、HC1
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科目:初中化学 来源: 题型:
6. 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是 ()
A. 酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性
B. 溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液
C. 单质是由同种元素组成的,则同种元素组成的物质一定是单质
D. 复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究活动中提出的一些说法,其中错误的是( )
A.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
B.证明呼出的气体含氮气的依据是:空气中含有氮气,氮气不为人体吸收
C.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃片上结下水珠
D.证明呼出的气体含氧气的证据是:呼出的气体能使木条燃烧更旺
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,铁丝事先绕成螺旋状,其目的是
,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是 ,
该反应的文字表达式 。
(2)做“硫在氧气里燃烧”的实验时要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是
,实验现象是
。反应的文字表达式 。
(3)做“空气中氧气含量的测定”实验,点燃红磷后未立即塞紧瓶塞,会导致测定结果_____(填“偏大”或“偏小”),该反应的文字表达式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图图象能正确反映对应变化关系的是
A | B | C | D |
测定空气中氧气的含量 | 加热高锰酸钾制氧气 | 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 | 电解水 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与我们的生活息息相关。请从 A.氮气 B.石墨 C.明矾 D.氨水 E.干冰 F.中子 这六种物质或微粒中,请选择适当的物质名称或微粒前的字母序号填空。
(1) 用于食品包装袋充入气体是
(2) 作干电池电极的是
(3) 净化水时可作絮凝剂的是
(4) 能使无色酚酞试液变红
(5) 可用人工降雨的是
(6) 不带电的微粒
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