某兴趣小组利用下列装置进行实验,请回答:
(1)指出图中标有字母的仪器名称:a__________ b__________。
(2)A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体:
①若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是__________(填“A”“B”或“C”),反应的化学方程式是__________________________________________。
②若要制取氢气,在B装置中装有锌粒,那么长颈漏斗中应加入_____________溶液,该反应的化学方程式是______________________________。
③若B装置中装有石灰石和稀盐酸,则该装置可用于制取____________气体。如果用C装置收集该气体,则气体从_________端进入(填c或d).
科目:初中化学 来源: 题型:
“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生活作息时间所消耗的能量,从而减少二氧化碳等温室气体的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是
A.节约用电,把家里的白炽灯更换成节能灯 B.讲卫生,尽量多使用一次性餐具
C.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车 D.用传统发条式闹钟代替电子钟
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科目:初中化学 来源: 题型:
填写下列表格:
(1) | (2) | |||||
化学符号 | H | 2P2O5 | Al3+ | |||
名称或意义(只写一种) | 2个铁原子 | 由3个氧原子构成的一个臭氧分子 | 一氧化碳中碳元素显+2价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
1806年英国化学家戴维用电解碳酸钠溶液的方法得到一种新金属,他对新金属作了如下实验:取一块该金属,用小刀切下一小块,将之投入水中,发生剧烈反应,它在水面上急速转动、发出嘶嘶声,并立刻熔成一个闪亮的银白小球,同时产生大量的气体,不一会儿,气体会自动燃烧起来,请回答:
(1)你认为戴维发现的新金属可能是 ,依据是 。
(2)请你归纳该金属的物理性质(写二点)
, 。
(3)化学性质 ,(4)金属与水反应是 反应(填“吸热”或“放热”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线,初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为20mL;倒出部分液体后,向下俯视凹液面最低处,读数为5mL,则该学生实际倒出液体的体积是( )。
A.肯定大于15mL B.肯定小于15mL
C.肯定等于15mL D.可能大于也有可能小于15mL
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
(1)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是 .
(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,试管口放一团棉花的原因是 .用D置收集氧气时,验满的方法是 .该反应的文字表达式为 .
(3)二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大,且可溶于水的气体;实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳.你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是 ;收集装置是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列现象中不能用分子的观点解释的是( )
A.金块和铅块紧压在一起,过几年后发现铅中有金、金中有铅
B.酒香不怕巷子深
C.沙尘暴起,尘土满天
D.衣橱里的樟脑球会逐渐变小
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