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今年“两会”期间,北京连续出现严重的雾霾天气,给人们出行带来了严重的影响.国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》,将PM2.5作为评价项目纳入标准.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.
(1)防PM2.5专用口罩利用了活性炭的
 
作用;
(2)请你提出一条防治空气污染的合理建议:
 
考点:防治空气污染的措施,碳单质的物理性质及用途
专题:空气与水
分析:(1)活性炭具有吸附性;
(2)减少化石燃料的使用、开发利用新能源、加强空气质量的监测、对工业产生的废气进行综合处理达标排放、减少汽车尾气的排放、植树造林等其他合理答案均可以;
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,防PM2.5专用口罩使用了活性炭的吸附作用.
(2)防治空气污染的合理建议有很多,如:减少化石燃料的使用、开发利用新能源、加强空气质量的监测、对工业产生的废气进行综合处理达标排放、减少汽车尾气的排放、植树造林等其他合理答案均可以.
故答案为:(1)吸附;  (2)减少化石燃料的燃烧(其他合理答案也可)
点评:此题所考查知识虽然简单但都是很重点的知识点,体现了化学来源于生活,与应用与生活的基本理念,是一道不错的题目.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示.这瓶无色液体是什么呢?
实验员老师告诉大家,该液体只能是硫酸钠溶液、氯化钠溶液和蒸馏水中的一种.
(1)大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水,理由是
 

(2)为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究,请完成实验报告:
实验操作实验现象   实验结论
 
没有沉淀产生.该液体不是硫酸钠溶液.
 
 
该液体是氯化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图(甲)是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.回答下列问题:
(1)曲线上的P点表示的意义为
 

(2)t2℃,在50g水中加入20g A物质充分溶解,所得溶液中溶质与溶液的质量比为
 

(3)如图(乙)所示,往常温下的蒸馏水中慢慢加入浓硫酸,结果发现试管内的溶液中出现晶体.则X应该是A、B、C三种物质中的
 

(4)t1℃时,将A、B、C三物质的饱和溶液分别升温到t2℃,所得溶液的溶质质量分数的由大到小的关系是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

钙片是生活中常见的补钙剂,市场上的补钙剂主要成分常为碳酸钙.如图是用石灰石(杂质均不参加反应,且不溶于水)制取高纯度碳酸钙的工艺流程,请你回答下列问题.
(1)实验操作①的名称是
 
,X中主要物质的化学式为
 

(2)写出煅烧石灰石的化学反应方程式
 

(3)上述流程中有的气体物质可以循环利用,其名称是
 

(4)青少年在成长过程中还有其他的补钙方式,如
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠(Na2O2)固体的成分进行探究.
【查阅资料】
(1)过氧化钠化学性质很活泼,能与水、二氧化碳反应.
     其中相关反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑  2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)Ba(NO32溶液、NaNO3溶液均为中性溶液
【猜想与假设】猜想Ⅰ:Na2O2、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅱ:NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ:Na2CO3
猜想Ⅳ:固体为Na2CO3
【实验推断】
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量固体的于试管中,加水振荡制直至完全溶解.
 
猜想Ⅰ不成立.
②取少量①的溶液于试管中,滴加过量的Ba(NO32溶液.
 
证明有Na2CO3存在.化学反应方程为:
 
③取少量②的溶液于试管中,滴加无色酚酞试液.
 
证明NaOH存在.
结合以上实验现象,说明猜想Ⅱ是成立的.
【反思评价】过氧化钠在变质成碳酸钠过程中除了资料中显示的两个反应外,还可能发生了其他反应,请把该反应的化学方程式写在下列横线上:
 

【拓展迁移】小组同学认识到过氧化钠(Na2O2)应该
 
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填写:
(1)一个氯原子
 

(2)在三氧化硫化学式中标出硫元素的化合价
 

(3)两个甲烷分子
 

(4)碳酸氢钙
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属与我们生活息息相关,按要求回答问题.
(1)下列物质属于合金的是
 

A.氧化铁   B.不锈钢   C.黄铜   D.硫酸铜
(2)下列金属制品的用途与其性质不存在决定关系的是
 


(3)工业上用赤铁矿(主要成分为氧化铁)炼铁的化学方程式是
 
,钢铁制品在
 
时容易生锈,用盐酸除铁锈的化学方程式是
 

(4)将一定量铁粉加入到硫酸铝、硫酸铜的混合液中,充分反应后过滤.滤液中的溶质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
物质 杂质 除杂质所用试剂和方法
A CO2气体 CO气体 先通入少量氧气,再点燃
B KNO3溶液 AgNO3溶液 先加入过量KCl溶液,再过滤
C KCl固体 KClO3固体 先加入少量MnO2,再加热
D FeSO4溶液 CuSO4溶液 先加过量Fe粉,再过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要利用了其化学性质的是(  )
A、干冰用于人工降雨
B、熟石灰用于改良酸性土壤
C、金刚石用于裁玻璃
D、聚乙烯塑料做电线的绝缘层

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