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19.空气中氧气含量测定的再认识.
【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
(1)写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内压强减小,烧杯中水倒吸到  集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈也能消耗空气中的氧气,设计如图2装置再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈,加快氧气的消耗速度.
Ⅱ.测得实验数据如表4
测量项目实验前实验后
烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
体积/mL80.054.5126.0
【交流表达】
(1)根据表4数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%).
(2)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:①能够把氧气完全消耗;②避免了燃烧匙伸入集气瓶时导致的气体外逸.

分析 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷;
根据表中提供的数据可以计算空气中氧气的体积分数;
不同的实验装置,优缺点不同.

解答 解:【实验回顾】
(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
故填:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内压强减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.
故填:压强.
【实验改进】
(1)根据表4数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数为:$\frac{80.0mL-54.5mL}{126.0mL}$×100%=20.2%.
故填:20.2%.
(2)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:能够把氧气完全消耗,避免了燃烧匙伸入集气瓶时导致的气体外逸.
故填:能够把氧气完全消耗;避免了燃烧匙伸入集气瓶时导致的气体外逸.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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10.将下列物质按要求分类(填序号):①空气  ②液氧  ③水蒸气  ④高锰酸钾  ⑤铝  ⑥海水  ⑦氮气⑧冰水混合物    ⑨过氧化氢溶液    ⑩四氧化三铁
(1)属于混合物的是:①⑥⑨;(2)属于纯净物的是:②③④⑤⑦⑧⑩;(3)属于氧化物的是:③⑧⑩;
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7.用化学符号表示:
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(7)金属银Ag      (8)碳酸钙CaCO3    (9)硝酸铵NH4NO3

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4.用化学用语填空:
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⑤4Fe2+4个亚铁离子 
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11.如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:
(1)写出标号仪器的名称:a铁架台,b漏斗.
(2)指出该图中存在的三处明显错误是:①未用玻璃棒引流②液面高于滤纸边缘③漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁
(3)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是滤纸破损、液面高于滤纸边缘,(要求写出两个方面的原因).

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8.我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核--含有锰、铁、铜等金属的矿物.已知锰原子的核内质子数为25,相对原子质量为55,则不能确定锰原子的(  )
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9.某校兴趣小组在实验室中用氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g加热制取氧气,下表是他们在不同时刻测定的试管内剩余固体的质量:分析表中数据,完成下列问题:
反应时间/min1.01.52.02.53.0
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