【题目】如图是实验室常用的化学仪器:
(1)写出上图所示的各种常用化学仪器的名称
A_____B_____C_____D_____E_____F_____
(2)用图所示的各种常用化学仪器的标号填空:
①少量溶液相互反应时,需要用_____;
②吸取和滴加少量液体时用_____;
③收集和贮存少量气体时用_____;
④量取一定体积的液体药品时用_____。
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【题目】“工业制氧”生产流程如下:
(1)该生产过程的原理是:利用氧气和氮气的______不同。
(2)该生产过程最终得到的“氧气”并不是纯净物,还含有__________(举一种物质)。
(3)最终得到的“氧气”的化学性质与纯氧气的化学性质__________(填“相同”或“不同”)
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【题目】在盐酸中加入过量的铁粉,充分反应。
①可以看到的现象是____________。
②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号):_______,
_________,
__________。
③写出上述反应的化学方程式:_____________。
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【题目】在下列中学化学实验常见的实验装置中。
(1)请写出有标号仪器的名称:①______________;②________________。
(2)若制取的一种气体是氧气,应选用的收集装置是____________(填序号,下同)。
(3)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是__________;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用_________装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成大气污染。
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【题目】自然界的水含有各种杂质,可以用不同的方法进行净化。
(1)如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。
①根据上述净化材料的特性,B层放置的材料最好是_____;
②该净水器第二层纱布的主要作用是_____;
③你认为上述简易净水器(填“可以”或“不可以”)_____将硬水变成软水。
(2)如图为过滤装置,根据实验回答下列问题:
①写出标号仪器的名称:a_____b_____;
②实验过程中玻璃棒的作用是_____;
③过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是(答出一点即可)_____。
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【题目】仔细阅读下列关于酒精的描述,并据此回答问题:
①酒精是一种常用的燃料、溶剂、消毒剂及重要的化工原料;
②在工农业生产中常利用粮食作物的发酵等方法来获取酒精;
③它是一种无色透明、具有特殊气味的液体,密度为0.798g/L,沸点为78.3;
④它能与水以任意比例互溶,并能够溶解碘等多种物质;
⑤酒精易燃烧,在空气中燃烧时会和氧气反应生成水和二氧化碳,并放出大量的热。
(1)属于酒精物理性质的有(填序号)_______________;
(2)试写出酒精在空气中燃烧的文字表达式___________________;
(3)在使用酒精灯时,万一酒精洒出在桌面上燃烧起来,应如何扑灭?____________
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【题目】根据下列实验装置,回答相关问题。
(1)写出图中标有a、b的仪器名称:a_____________ b______________。
(2)用高锰酸钾制取纯净的氧气应选择的装置组合为____________(填序号),该反应的文字或符号表达式________________。加热时试管口要略向下倾斜的原因是_______________。若用E装置收集氧气,如何验满?_________________。
(3)小李同学在用加热高锰酸钾并用排水法制氧气的实验过程中发现收集装置中的水慢慢变成紫红色的原因__________________。
(4)实验室利用过氧化氢溶液制取并收集氧气,应选用的发生装置是__________,该反应的文字或符号表达式_____________。若用F装置(瓶中装满水)收集生成的氧气,气体应从_________(选填“c”或“d”)端导入。
(5)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进,选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器,收到了良好的效果。请回答下列有关问题:
①实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从15mL刻度处推至10mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至15mL刻度处,则说明_________________。
②若夹好弹簧夹,用酒精灯加热,红磷充分燃烧后,移开酒精灯。当试管冷却后打开弹簧夹,注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为________mL刻度处才停止。
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【题目】化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后,对呼出的气体种主要成分及含量非常好奇,设计实验进行探究。
(提出问题)呼出气体中有哪些主要成分,它们的含量是多少?
(查阅资料)(1)呼出气体中仍含有O2;
(2)白磷和红磷具有相似的化学性质。
(猜想与实验)猜想:呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。
实验Ⅰ:验证呼出的气体中含有水蒸气。
(1)实验操作如图所示。
(2)观察到的实验现象为_____。根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。
实验Ⅱ:验证呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2,并测定其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
(1)实验记录
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性,向装置中加入药品 | 装置气密性良好 | |
② | 打开止水夹a、b,吹入500mL呼出气体。关闭a、b,并冷却到室温。 | _____,量筒内进入475mL液体 | 呼出的气体中CO2的体积为_____mL |
③ | 用凸透镜聚光引燃白磷。 | _____ | 反应的文字表达式为_____。 |
④ | 待白磷熄灭并冷却到室温,打开b | B中部分液体倒吸入A中;B中剩余液体为400mL | 呼出的气体中含有N2和O2的体积分别_____mL和为_____mL |
(实验反思)
(1)该实验设计依据的N2性质有_____(填字母序号)
A 难溶于水 B 无色无味 C 不和澄清石灰水反应 D 不能燃烧,也不支持燃烧
(2)实验Ⅱ操作④中,若A中气体未完全冷却就打开b并读数,则所测O2的体积分数_____(填“偏小”、“不变”或“偏大”)
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