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在天平的两个托盘上各放一个盛有等体积、等浓度的稀硫酸的烧杯,调节天平使其平衡.然后在一个烧杯中加入a克铁粉,另一烧杯中加入b克镁粉,充分反应后,天平仍保持平衡.若已知每个烧杯中都含有m克纯硫酸,请用代数式表示下式各种情况下a与b的关系.
(1)当a>
56
98
m,b>
24
98
m时,
 

(2)当a<
56
98
m,<
24
98
时,
 

(3)当a<
56
98
m,b>
24
98
时,
 
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:铁、镁都是+2价金属,都能和硫酸发生置换反应,根据铁、镁分别和稀硫酸反应的化学方程式及硫酸的质量数及各选项提供数据即可求出a、b的质量,然后对比各选项既得答案.根据镁、锌与稀硫酸反应的化学方程式可以判断反应物之间的质量关系,从而可以进一步判断可能出现的情况.
解答:解:由于在天平的两个托盘上各放一个盛有等质量、等质量分数的稀硫酸的烧杯.调节天平使其平衡,然后在其中一个烧杯里加入a g铁粉;在另一个烧杯里加入b g镁粉.充分反应后,天平仍保持平衡,可知,它们均和mgH2SO4反应产生了等质量的氢气.镁、锌与稀硫酸反应的化学方程式及其反应物、生成物的质量关系分别为:溶液质量增加                            溶液质量增加
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑△m            Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑△m  
56  98         2     54             24    98        2         22
98a
56
            
54a
56
             b    
98b
24
                
22b
24

56m
98
      m        
54m
98
            
24m
98
  m                
22m
98

(1)若 a>
56m
98
,b>
24m
98
时,说明铁和镁均过量,所有硫酸完全反应,产生的氢气一样,所以投入的固体质量应该一样,即 a=b..
(2).当 a<
56m
98
,b<
24m
98
时,说明铁和镁都不足,完全反应,则天平内溶液增加的质量应相等,即 
54a
56
=
22b
24
化简得 81a=77b.
(3).当 a<
56m
98
,b>
24m
98
时,说明铁不足,镁过量.铁的烧杯内增加的质量为
54a
56
,镁的烧杯内增加的质量为 b-
22m
98
,两边增加的质量相等 54a/56=b-22m/98 化简得 189a=196b-88m
答案:
(1)a=b
(2)81a=77b
(3)189a=196b-88m
点评:此题既得考查学生根据化学方程式的计算能力,又得考查学生对题意的理解程度能力,还培养学生的综合分析、慎密思考能力,最后通过计算结果判断选项的正误.此题可谓难题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的实验操作是实验获得成功的保证,下列实验操作中正确的是(  )
A、做CO还原CuO的实验时,先加热后通CO
B、给试管里的液体加热时,所盛液体必须达到试管容积的
2
3
C、用胶头滴管吸取液体后,将滴管平放或倒置,以免试液污染
D、用托盘天平称取12.5g NaCl固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题.

请回答下列问题:
(1)以上四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子是
 
(填字母代号).
(2)D中x=
 

(3)属于阳离子的是
 
,属于阴离子的是
 
(填字母代号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别将下列各组物质同时放入足量水中,一定有不溶物生成的是(  )
A、CuSO4、KOH、HCl
B、Fe、CuSO4、H2SO4
C、MgCl2、HCl、NaOH
D、BaCl2、H2SO4、HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

小林用软饮料瓶制作了如图所示装置验证了铁生锈的条件.
(1)取该装置2个,分别向瓶中充入氧气和氮气,拧紧瓶盖,发现充入
 
的瓶中,铁钉一段时间后易生锈,同时观察到
 
;较长时间后,发现另一瓶中的铁钉表面也有轻微生锈现象,原因可能是:
 

(2)另取一充满氧气的干燥软饮料瓶,放入洁净铁钉,拧紧瓶盖,一段时间过后,铁钉是否生锈:
 
(填“是”或“否”);
(3)根据铁生锈的条件,写出下列铁制品的防锈方法:
①菜刀:
 
; ②公路防护栏:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是
 

(2)铁丝绕成螺旋状的目的是
 

(3)实验开始时先点燃火柴的目的是
 

(4)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要在集气瓶中
 
,目的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)25℃时将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为
 
g.
(2)现有操作步骤:a.溶解   b.过滤   c.降温结晶 d.加热浓缩;
若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是
 
(填字母序号).
关于剩余溶液.下列说法正确的是
 

A.只含乙,不含甲,且乙达到饱和
B.含有乙,又含有甲,且只有乙达到饱和
C.含有乙,叉含有甲,且两者都达到饱和
D.含有乙,又含有甲,且只有甲达到饱和
(3)将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)向100g 35℃的水中加入45g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是(  )
A、N2B、O
C、2HD、Na

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉.用水和溶液的有关知识回答下列问题:
(1)自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是
 

A.蒸馏   B.活性炭吸附   C.加入肥皂水   D.过滤
(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,可用
 
来测定水的酸碱度.检验水是硬水还是软水,可用的物质是
 
,生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是
 
.长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢(主要成分为CaCO3,Mg(OH)2)可以用厨房中的调料
 
 除去.
(3)杭州市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处理程序,水质处于全国大城市优秀水平.根据以上报道,人们得出的下列结论中,符合科学道理的是
 

A.杭州市的自来水属于纯净物
B.杭州市自来水的物理、化学性质就是谁的物理、化学性质
C.加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质俩净化水质
D.以上水处理过程中,水分子的化学性质不变
(4)配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程中可能导致溶液溶质质量分数小于15%的错误操作是
 


A.B操作中砝码和食盐位置颠倒;    B.C操作中有固体洒落;
C.D操作中有少量水溅出;        D.E操作中溶液洒落
(5)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.若分别将100克甲、乙饱和溶液从t2降到t1对所得溶液的叙述正确的是
 

A.两溶液仍为饱和溶液
B.两物质的溶解度:甲等于乙
C.两溶液溶质的质量分数:甲小于乙.

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