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9.甲乙丙丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂,它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去).回答下列有关问题:
(1)甲的化学式为CaCO3
(2)丙转化为丁的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)乙+丁→甲的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

分析 根据已有的物质的性质进行分析解答,甲能生成乙和丙,不能够能做干燥剂,且甲和乙含有碳元素,故甲是碳酸钙,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,故丙是氧化钙,乙是二氧化碳;氧化钙能转化生成氢氧化钙,氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙,故丁是氢氧化钙,据此解答.

解答 解:甲能生成乙和丙,不能够能做干燥剂,且甲和乙含有碳元素,故甲是碳酸钙,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,故丙是氧化钙,乙是二氧化碳;氧化钙能转化生成氢氧化钙,氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙,故丁是氢氧化钙,带入框图,推断合理;
(1)甲是碳酸钙,故填:CaCO3
(2)氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,故填:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)二氧化碳和氢氧化钙能反应生成碳酸钙沉淀和水,故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

点评 本题为框图式物质推断题,解答本题的关键是掌握常见的物质的性质,抓住题干中给出的解题突破口.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.A、B、C、D是初中化学常见的物质,在一定条件下四种物质存在如下图所示的转化关系:A+B→C+D.
(1)若A是硫酸,B是氢氧化钠,该反应的基本类型是复分解反应.
(2)若A、C均是含同种元素的非金属氧化物,且A有毒性,D能被磁铁吸引.
①C的化学式是CO2,其固体俗称干冰;
②D的合金可用于制作炊具,主要是利用它的导热性.
(3)若A、C是都是金属单质,B、D都是盐,请写出一个符合要求的化学方程式:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4(或其他合理答案),该反应说明金属活动性:A>(选填“<”或“>”)C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某食品包装袋中有一个小纸袋,上面写“生石灰干燥剂,请勿食用”.该食品已放置两月有余.请你对下列问题进行探究.
(1)小纸袋中的物质能否继续作干燥剂?
实验步骤实验现象结论
取足量的小纸袋中的固体放入烧杯中,加入适量的水,触摸杯壁杯壁变热可继续作干燥剂
(2)猜想:小纸袋中的物质除含有CaO外,还可能含有Ca(OH)2和CaCO3
(3)请设计实验证明(2)中你所填的物质是否存在.加入足量的盐酸,观察是否产生气泡.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请回答以下生活中的问题:
(1)氯化钠溶液能导电的原因是氯化钠溶液中含有自由移动的离子,
(2)可用作治疗胃酸过多的小苏打是碳酸氢钠,
(3)可用于配制农药波尔多液的盐是硫酸铜,
(4)不宜经常用钢丝球擦拭铝锅,原因是防止破坏表面的氧化膜,
(5)除去水中难溶性的固体杂质可以采用过滤操作,
(6)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.某化工厂排放的污水导致河流水质酸化.下列物质适合治理酸性污水的是(  )
A.NaCl       B.BaCl2   C.Ca(OH)2     D.CaO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质属于混合物的是(  )
A.氧化钙B.医用酒精C.四氧化三铁D.高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某粒子结构示意图为,下列对该粒子的说法中不正确的是(  )
A.核外电子是分层排布的
B.核内一定有10个质子
C.具有稳定结构
D.可能是阳离子或阴离子或稀有气体原子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如下图所示.要求同学们进行探究:确认这瓶溶液到底是什么溶液?
提出猜想:王老师提示:这瓶无色溶液只能是以下四种溶液中的一种:①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液.
查阅资料:
A:常温下,相关物质的溶解度如下
物质MgSO4Na2SO4(NH42SO4H2SO4
溶解度35.1g19.5g75.4g与水任意比互溶
B:(NH42SO4的水溶液显酸性
【实验探究】
(1)通过查阅资料,小明同学认为猜想②(填序号)不成立,原因是常温下,硫酸钠质量分数不可能达20%(其他答案合理即可).
(2)为确定其它几种猜想是否正确,小明同学继续进行探究:
实验步骤实验现象实验结论
a取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴氢氧化钠溶液溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
b取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴紫色石蕊溶液
溶液变红色

猜想③成立
小芳同学认为小明实验步骤b的结论不正确,她的理由是硫酸铵溶液(显酸性)也能使石蕊溶液变红;
(3)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:
实验操作实验现象实验结论
取该溶液少许于试管中,再往该溶液加入NaOH(其他答案合理也可)溶液,加热.
产生有刺激气味的气体
猜想④成立,该反应的化学方程式为(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.善于梳理化学知识,能使你记忆牢固,以下错误的一组是(  )
A.性质决定用途B.日常生活经验
O2助燃-气焊切割金属
钨的熔点高-用于制造灯丝
石墨很软-制造铅笔
衣服上圆珠笔油-用汽油或酒精搓洗
区别棉和羊毛织物-取少量点燃闻气味
区别硬水和软水-用肥皂水检验
C.化学与生活D.安全常识牢记心中
缺维生素C-引起坏血病
N,P,K-农作物最主要的营养元素
缺钙-易骨质疏松或佝偻病
皮肤沾上浓硫酸-用氢氧化钠溶液中和
炒菜时油锅着火-弃锅逃走
假酒中毒-乙醇引起
A.AB.BC.CD.D

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