分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)1个二氧化硫分子含有1个硫原子和2个氧原子,表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角,因此1个二氧化硫分子表示为SO2;表示分子个数的数字写在化学式的前面,因此2个二氧化硫分子表示为2SO2;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个磷原子,就可表示为:3P;
由离子的表示方法可知:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以4个钙离子可以表示为:4Ca2+;
(2)元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,故在Mg2+中,数字“2”表示一个镁离子带2个单位的正电荷;
故答案为:(1)2SO2;3P;4Ca2+;(2)一个镁离子带2个单位的正电荷;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③属于同种元素 | |
B. | ③④的化学性质相似 | |
C. | ②③表示的元素在化合物中通常显+1价 | |
D. | ①属于阴离子,②③④都属于原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验现象 | 反应文字(或符号)表达式 | ||
硫在氧气中 燃绕 | 发出明亮的蓝紫色 火焰并放出热量, | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 | 实验中在集气瓶装少量水的目的吸收二氧化硫,防止污染空气 |
碳在氧气中 燃绕 | 发出白光,放出热量, | 碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 | 该反应的基本类型是: 化合反应 |
铁在氧气中 燃烧 | 剧烈燃烧,火星四射, 生成一种黑色固体, | 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 | 实验结束后导致集气瓶炸裂的原因瓶底未加少量的水或细砂 |
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