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将干燥的氯酸钾与二氧化锰混合固体8g放到大试管中加热,反应完全后,冷却到反应前的温度,称量得剩余固体的质量为5.6g.求:
(1)根据
 
定律可得生成氧气的质量为
 
g,
(2)氯酸钾的质量为多少克?
(3)原混合物中二氧化锰的质量分数是多少?(保留一位小数)
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气,二氧化锰在变化过程中为催化剂,反应前后质量和化学性质都不变;
(1)利用质量守恒定律,由反应前后固体物质的质量差,可求得放出气体氧气的质量;
(2)根据反应的化学方程式,利用生成氧气的质量可计算原混合物中氯酸钾的质量;
(3)根据反应后二氧化锰的质量不变可计算其质量分数.
解答:解:
(1)利用质量守恒定律,由反应前后固体物质的质量差待反应至不再有气体生成后,制取氧气的质量=8g-5.6g=2.4g
设完全反应时消耗氯酸钾的质量为x
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245               96
 x               2.4g
245
x
=
96
2.4g

x=6.125g
二氧化锰在剩余固体中的质量分数=
8g-6.125g
8g
×100%=23.4%
答案:
(1)质量守恒    2.4;(2)氯酸钾的质量为6.125g.(3)原混合物中二氧化锰的质量分数为23.4%
点评:解答此类题的方法是:首先利用质量守恒定律,根据反应前后固体物质质量差求得反应生成气体的质量;然后,利用化学方程式由气体质量计算其他物质的质量.
练习册系列答案
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生活中有许多化学物质是混合物,其中属于纯净物的是(  )
A、24K金B、青岛啤酒
C、蒙牛纯牛奶D、麦香人家月饼

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下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是(  )
A、酒精+氧气→二氧化碳+水
B、磷+氧气→五氧化二磷
C、碳酸氢铵→氨气+二氧化碳+水
D、乙炔+氧气→二氧化碳+水

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用元素符号或化学式表示:
(1)2个铁原子
 
      
(2)4个氢分子
 

(3)二氧化硫
 
        
(4)氧化铝
 

(5)3个二氧化碳分子
 
  
(6)2个五氧化二磷分子
 

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下列物质中碳元素化合价从低到高的排列的是(  )
A、CaCO3、CO、CO2
B、C、CO、Na2CO3
C、CaCO3、CO、C
D、C、CO2 CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的叙述,不正确的是(  )
A、氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质反应
B、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃
C、在任何状况下,氧气都是无色气体
D、在氧化反应中,氧气提供氧,具有氧化性

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,前者属于化学变化后者属于物理变化的是(  )
A、汽油挥发;水分解
B、食物腐败;水滴石穿
C、干冰升华;铁生锈
D、灯泡发光发热;石蜡溶化

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①
 

(2)装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①
 
;②
 

上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)小雨在实验室中用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳,他选择上述装置中的B和
 
(填字母)进行组装,此反应表达式
 
.小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中用到了一种固体药品是
 
,在这个反应中它起
 
作用.请你写出小晴制取氧气的表达式
 

(4)装置B、C都可以用来制取氧气,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
 

(5)有一名同学欲用G装置排空气法收集氧气,则氧气应从导管口
 
通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据钠元素在元素周期表中的信息,将如图方框内①-⑤项内容补充完整:

 
;②
 
; ③
 
;④
 
;⑤
 

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