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19.将下列物质归类:A、液氧   B、澄清石灰水  C、氧化铜  D、水银  E、冰水混合物  F、医用75%的酒精G、氯化钠  H、高锰酸钾加热后的产物 I、净化了的空气,属于混合物的是BFHI;属于化合物的是CEG;属于氧化物的是CE;属于单质的是AD (填序号)

分析 由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物;由不同种元素组成的纯净物是化合物;由同种元素组成的纯净物是单质;在由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的是氧化物;根据以上概念进行分析判断.

解答 解:A、液氧是单质   B、澄清石灰水是混合物  C、氧化铜是化合物也是氧化物  D、水银是单质  E、冰水混合物是化合物也是氧化物  F、医用75%的酒精是混合物G、氯化钠是化合物  H、高锰酸钾加热后的产物是混合物 I、净化了的空气是混合物,
故答案为:BFHI;CEG;CE;AD.

点评 本题考查混合物、单质、化合物、氧化物的判别,了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图所示,是某同学用排水法收集到的一瓶无色气体,如图放置,请你推测该气体除颜色、状态以外的其他物理性质:
(1)该气体难溶于水
(2)该气体密度比空气小.

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10.通过这一学期的学习,使我学到了不少化学知识,比如下面的物质现在我能用化学方法把它们区分开来.
(1)蒸馏水和矿泉水:把两种液体分别置于试管中,分别滴加适量的肥皂水,无明显现象的是原液体是蒸馏水,产生浮渣的原液体是矿泉水
(2)氧气和二氧化碳:把两种气体分别通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳气体,不能使澄清石灰水变浑浊的是氧气.

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7.下列粒子能保持氮气的化学性质的是(  )
A.2 NB.NC.N2D.NO

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14.曾经有一段时期,个别餐饮店和学校食堂发生的食物中毒事件,经卫生部门检验鉴定,是就餐者食用了含“毒鼠强”的食品所致.已知“毒鼠强”的化学式为C4H8N4S2O4
(1)“毒鼠强”的相对分子质量为240.
(2)“毒鼠强”中碳与氢原子的个数比为1:2.
(3)“毒鼠强”中碳元素与氮元素的质量比为12:7.
(4)“毒鼠强”中氧元素的质量分数为26.7%.
(5)1000克“毒鼠强”中含氧多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关氧气的叙述正确的是(  )
A.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.空气中氧含量的测定中(如图),可以将红磷换成木炭
C.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.用数字和化学符号表示:
(1)2个氢原子2H         
(2)3个水分子3H2O      
(3)3个钙离子3Ca2+
(4)氧化镁中镁元素为正二价$\stackrel{+2}{Mg}$O    
(5)纯碱Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.请看图回答下列问题:
(1)过滤过程中玻璃棒的作用是引流.
(2)过滤操作如图所示,请指出其中的错误之处:
①无玻璃棒引流;②漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁.
(3)若滤纸的边缘高于漏斗边缘造成不良影响的是滤纸就会变形,不能紧贴漏斗的同时还会使滤液渗出,造成滤液损失,对实验分析有直接影响.
(4)该实验中需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.(1)请画出氧原子的结构示意图
(2)请画出钠离子的结构示意图

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