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11.下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是(  )
A.2H:2个氢元素
B.CO2:一个二氧化碳分子中含有两个氧原子
C.Fe2+:一个亚铁离子带2个单位的正电荷
D.$\stackrel{+2}{M}$gO:氧化镁中镁元素显+2价

分析 A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数.
B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值.

解答 解:A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2H中的“2”表示请原子的个数为2,元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误.
B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子,故选项说法正确.
C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷,故选项说法正确.
D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价,故选项说法正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.利用如图所示装置电解水,反应一段时间后,对有关现象和结论描述正确的是(  )
A.甲管中的气体能使带火星的木条复燃
B.甲、乙两管中的气体质量比为2:1
C.甲、乙两管中的气体体积比为2:1
D.水是由氢气、氧气组成的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于氧气的说法正确的是(  )
A.液态氧可用作火箭的燃料
B.氧气在空气中的体积分数为78%
C.用带火星的木条是否复燃来检验氧气
D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.水是生命之源,下列关于水的说法错误的是(  )
A.不同国家的水的组成相同
B.电解水时与电源正极相连的玻璃管中产生氧气
C.加入肥皂水并搅拌,可区分硬水和软水
D.淡水资源丰富,不必节约用水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识.

(1)知道了水的微观结构,构成水的粒子可表示为A(填序号).
(2)了解了水的宏观组成,水中氢元素的质量分数是11.1%.
(3)认识了水的化学性质,写出下列化学反应方程式:
①水中通直流电2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑②水与二氧化碳反应CO2+H2O═H2CO3
(4)新型高效的净水剂高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价为+6.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.用氢化镁(MgH2)固体与水反应可制取氢气,为氢动力汽车提供能源.其反应的化学方程式:MgH2+2H2O=X+2H2↑,其中X的化学式为(  )
A.MgB.O2C.MgOD.Mg(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.水是生命之源.
(1)活性炭常用于净水,其作用是吸附,过滤水中的杂质.
(2)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水.
(3)在电解水实验中,与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气,反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该反应的反应类型为分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.对下面一些实验现象的描述,正确的是(  )
A.铁在空气中加热,剧烈燃烧、生成黑色固体
B.氢气在空气中点燃,发出黄光、放出热量
C.测定空气中氧气含量的实验里,铜粉加热变黑
D.碳在氧气中燃烧,生成二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.烈性炸药TNT(化学式闻C7H5N3O6)广泛用于开矿、修路、兴修水利等,下列关于TNT的说法错误的是(  )
A.TNT是一种化合物
B.每个TNT分子含有21个原子
C.TNT爆炸后会产生二氧化硫
D.TNT中碳、氢、氮、氧四种元素的原子个数比为7:5:3:6

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