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8.2014年5月18日,一辆装载有四氯乙烷(化学式为C2H2Cl4)的槽罐车,在桐庐境内侧翻泄漏,造成约8吨四氯乙烷流入富春江,使富春江部分水体受到污染.下列有关四氯乙烷说法正确的是(  )
A.四氯乙烷由C、H、Cl三种元素组成
B.四氯乙烷的相对分子质量为84
C.四氯乙烷中碳元素的质量分数为7.1%
D.四氯乙烷中含有1个氢分子

分析 A、根据四氯乙烷化学式的含义进行分析判断.
B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.
C、根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量×}$100%,进行分析判断.
D、根据四氯乙烷的微观构成进行分析判断.

解答 解:A、四氯乙烷由C、H、Cl三种元素组成的,故选项说法正确.
B、四氯乙烷的相对分子质量为12×2+1×2+35.5×4=168,故选项说法错误.
C、四氯乙烷中碳元素的质量分数为$\frac{12×2}{168}$×100%≈14.3%,故选项说法错误.
D、四氯乙烷是由四氯乙烷分子构成的,不含氢分子,故选项说法错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.请用化学方程式解释下列现象:
(1)灯泡里放极少量的红磷来延长白炽灯泡的使用寿命4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)紫色石蕊试液通入二氧化碳后变红CO2+H2O═H2CO3
(3)不能用铁桶盛放硫酸铜溶液Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.人体中必须需要的化学元素包括常量元素和微量元素.其中常量元素有11种.分别是氧、碳、氢、氮、钙、磷、硫、钾、钠、氯、镁.微量元素主要有铁、锌、硒、碘等.这些元素以无机盐形式存在于人体内.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.晓明同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻,醋洒在火炉旁的一堆草木灰上,发现有大量的气泡生成.激发了兴趣,于是他决定与学习小组的同学,对草木灰的成分进行探究.
[探究活动]
根据所学酸碱盐知识,同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质,于是,设计并进行如图所示的实验.观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出,试管B中澄清的石灰水变浑浊.根据上述实验现象推断:产生的气体中含有CO2,试管B中有关反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.根据所学知识,可得出如下结论:草木灰中一定含有碳酸盐(选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某同学用如图所示的装置和药品.制取并收集气体.清回答下列问题:
(1)装置中标注仪器①的名称是锥形瓶;
(2)若用A、C装置制取并收氧气.需要在①中加入二氧化锰,二氧化锰起的作用是催化作用,该反应的化学反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)若用A、B组合制取并收集二氧化碳,A装置的导气管a端应该与B装置导气管的b(b或c)瑞连接;
(4)连接好装置,加入药品前,必须首先检查装置的气密性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.科学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是(  )

①机械能与动能属于包含关系②杠杆与滑轮属于交叉关系③单质与氧化物属于交叉关系④金属与有机物属于并列关系⑤中和反应与复分解反应属于交叉关系.
A.①②B.①④C.②⑤D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.每年的6月1日为“世界牛奶日”.某品牌牛奶富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质.下列叙述错误的是(  )
A.蛋白质、糖类都属于有机物
B.青少年常饮牛奶有利于骨骼生长
C.可用新制的氢氧化铜悬浊液来检验葡萄糖
D.牛奶中的蛋白质能使碘液变蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.保持氢气化学性质的粒子是(  )
A.HB.H2 OC.H2D.2 H

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是实验室常用的装置.请据图回答:

(1)写出仪器a的名称铁架台、仪器b的名称锥形瓶.
(2)写出用装置A制取氧气的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,该反应的基本类型是分解反应.若用装置F收集并粗略测出收集O2体积,还需在m(填m或n)端接一个量筒以便测出排出的水的体积.
(3)G图是硫在氧气中燃烧的实验,观察到的现象是产生蓝紫色的火焰,生成了有刺激性气味的气体;对该实验进行了改进,在集气瓶内事先加入少量水,其作用和目的是吸收二氧化硫,防止污染空气.
(4)上述制备CO2可选用的发生装置有:BCDE(填写上图字母序号).比较B、E装置,E装置的优点为:可以控制反应的发生和停止.
(5)选择制取气体的发生装置时要考虑反应物的状态和反应条件,而选择收集气体的装置应考虑气体的密度和溶解性.
(6)用排水法收集氧气,如果实际收集到的氧气不纯,可能的原因是导管口刚出现气泡就开始收集.

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