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20.下列说法不正确的是(  )
A.可燃物温度达到着火点即可燃烧
B.森林发生火灾,可砍掉部分树木,形成隔离带
C.图书档案或精密仪器起火宜用液态二氧化碳灭火器扑灭
D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用湿抹布来灭火

分析 燃烧的条件:物质具有可燃性,可燃物的温度达到着火点,与氧气接触,三个条件缺一不可;灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火原理、方法进行分析解答.

解答 解:A、燃烧的条件:物质具有可燃性,可燃物的温度达到着火点,与氧气接触,三个条件缺一不可,故错误.
B、扑灭森林火灾时,设置隔离带撤走可燃物,可以达到灭火的目的,故此方法合理;
C、液态二氧化碳灭火时,液态二氧化碳马上变成气体不残留任何残留物,可以更好地保护图书档案.此灭火方法既考虑了灭火又考虑到保护图书档案资料,故此方法合理;
D、酒精在桌上燃烧,可用湿抹布扑盖,使酒精隔绝氧气,可以达到灭火的目的,故此方法合理;
故选A.

点评 本题主要考查灭火的方法,解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断,从而找出灭火的方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.实验是化学的基础.在学生分组实验中,下列操作或行为正确的是(  )
A.学生甲把取用后的多种药品摆放在实验操作区
B.学生乙倾斜着身体用放在同桌面前的天平称量药品
C.学生丙拿着试管,学生丁用滴管向试管中滴加试剂
D.学生戊到讲台处倒废液,学生己用拧干的湿抹布清洁桌面

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列四种物质,有一种在适当条件下,能与其它三种物质反应,该物质是(  )
A.CuOB.C60C.Fe2O3D.O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图的基本实验操作中正确的是(  )
A.
  点燃酒精灯
B.
  检查装置的气密性
C.
   加热液体
D.
  过滤浑浊的河水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列对化学知识归纳,其中完全正确的一组是(  )
A.实验记录B.安全常识
①用10ml量筒量取7.25ml 水
②用托盘天平称取5.6g氯化钠
①白磷保存在冷水中-防止缓慢氧化引起自燃
②冬天用煤炉取暖-保证室内通风
C.化学与健康D.化学与生活
①人体缺铁会引起贫血症
②人体所需元素应尽量从保健品中摄取
①用钢丝球擦洗铝锅上的污垢
②用活性炭净水器可净化饮用水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列变化属于化学变化的是(  )
A.利用活性炭吸附冰箱中的异味
B.将二氧化碳加压降温制成干冰
C.利用玻璃刀将玻璃裁成两半
D.石灰水露置在空气中表面形成一层白膜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.“碳海绵”是已知最轻的固体材料,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具有疏松多孔结构.下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是(  )
A.碳海绵有吸附作用B.碳海绵是灰黑色固体
C.碳海绵不能与氧化铜反应D.碳海绵燃烧会产生二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质的用途是利用其化学性质的是(  )
A.铜丝制成导线B.铁制成铁锅
C.稀有气体制成霓虹灯D.氮气可用于填充食品包装袋

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.学完水的净化这节课后小明收集到一瓶浑浊的河水,它要模拟自来水的净水过程,最终制成蒸馏水,其实验过程如下所示,请回答以下问题:

(1)小明加入的A物质是明矾,其作用是絮凝(填“絮凝”或“消毒”)剂.
(2)操作①的名称是过滤.
(3)液体C→液体D,常加入活性炭来吸附水中的颜色和异味.
(4)为了检验制得的蒸馏水是硬水还是软水,可加入适量的肥皂水.
(5)爱护水资源需要节约用水和防治水体污染,请写出一条节约用水的具体措施洗菜的水浇花.

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