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配置溶质质量分数为 12%的氯化钠溶液 60g,有以下操作。

(1)配置该溶液的正确操作顺序为:______(填字母序号)。

(2)在配置该溶液的过程中玻璃棒的作用:______。

(3)已知 20℃时氯化钠的溶解度为 36.0g,现在有 20℃的溶质质量分数为 24%的氯化钠溶液,此时该溶液为______溶液(填“饱和”或“不饱和”)。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:北京市通州区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体,可以选用的最佳方法是( )

A. 将燃着的木条分别伸入气体中 B. 将气体分别通入澄清石灰水中

C. 分别将带火星的木条伸入气体中 D. 将气体分别通入水中

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科目:初中化学 来源:安徽宿州埇桥区2019届九年级第一学期期末质量检测化学试卷 题型:单选题

下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是 ( )

A. 碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53

B. 碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子

C. 碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中容易得到电子

D. 碘盐中含有碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价为-1价

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科目:初中化学 来源:广东省江门市江海区六校2019届九年级上学期期末联考化学试卷 题型:单选题

2017年12月22日,我国首班生物航煤(可由地沟油炼化而成)跨洋航班成功抵达目的地。据介绍使用生物航煤与平时使用普通燃料飞行没有任何差异,且有效减少了SO2和可吸入颗粒物排放,特别是CO等有害气体的排放量比化石燃料低。使用生物航煤的优点是(  )

①减少空气污染 ②缓解温室效应 ③增加煤焦油的排放 ④减少酸雨危害

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目:初中化学 来源:广东省江门市江海区六校2019届九年级上学期期末联考化学试卷 题型:单选题

实验是学习化学不可缺少的方法,而正确的实验操作又是保证实验成功的关键。下列图示中的有关实验操作正确的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:天津市河北区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:推断题

甲、乙、丙是仅由碳、氧两种元素组成的单质或化合物,其中丁由钙、氧和碳三种元素组成。它们之间的转化关系如图所示(图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

(1)写出下列物质的化学式:甲______、丙______。

(2)实验室制取甲的化学方程式______。

(3)写出甲与澄清石灰水发生反应的化学方程式______。

(4)由甲转化为丙的化学方程式______。

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科目:初中化学 来源:天津市河北区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:多选题

下列说法错误的是(  )

A. 质量相等的 和 CO 中所含碳原子的个数比是 7:11

B.  高锰酸钾和  氯酸钾分别充分加热分解制氧气,则高锰酸钾放出的

C. 某化合物  与氧气点燃后恰好完全反应,生成  二氧化碳和  水,该化合物中只含有碳、氢两种元素

D. 取一定量铁与铜的混合物,向其中加入 50g 溶质质量分数为 的稀盐酸,两者恰好完全反应,则原混合 物中铁元素的质量是 

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科目:初中化学 来源:黑龙江省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题。

(1)写出图中标示的仪器名称:①________;②________;

(2)写出用A装置制取氧气发生反应的化学方程式___________。如实验过程中试管发生炸裂可能的原因是________________(写一点即可);

(3)若选用A,E装罝制取氧气,主要操作步骤有: ①加入药品;②加热;③检验装置的气密性;④收集气体;⑤停止加热;⑥将导管移出水面。正确的顺序_________(写序号);

(4)用排水法收集氧气做细铁丝燃烧的实验时,停止收集氧气前,集气瓶中要____;

(5)用C装置收集氧气时,导管伸至接近集气瓶底部的原因是___________,验满的方法是_____________;

(6)通过排水测定所收集到的氧气体积,则可用装置选用A、F、G,且各装置的管口连接顺序是:a—b—c—d,则F装置图内导管b和c的长短情况是_______(填“b长,c短”或“c长,b短”);

(7)实验室需要少量甲烷气体,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得,制甲烷气体的发生装置应选用________(填字母);收集甲烷气体可选用D或E装置,由此推断甲烷具有的物理性质是_____________、_____________(写一点)。

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科目:初中化学 来源:河北省承德市兴隆县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验能够成功的是(  )

A. 测定二氧化锰对反应速率的影响

B. 探究燃烧的条件

C. 测定空气中氧气的含量

D. 探究二氧化碳是否与水反应

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