化学用语是学习化学的重要工具
(1)写出下列微粒的化学符号:
① 2个氢原子 ;② 5个硫离子 ;
③ 3个钙离子 ;④ 保持氮气化学性质的最小粒子 ;
⑤ 海洋中含量最高的元素 ;⑥ n个铵根离子 。
(2)用下列字母序号填空:A活性炭 B碳酸 C镁 D二氧化碳 E氧气 F一氧化碳
① 可做冰箱除臭剂;
② 可用于制作照明弹,它在空气中燃烧发出耀眼的白光;
③ 汽水中含有的一种酸是 ;
④ 可用作温室气体肥料;
⑤ 供给动植物呼吸的是 ;
⑥ 有毒的气体是___________。
(3)写出下列反应的文字或符号表达式
① 铁丝在氧气中燃烧 ,基本反应类型是______________反应;
② 高锰酸钾制氧气_______________________,基本反应类型是______________反应;
③ 实验室制备二氧化碳的反应__________________________。
科目:初中化学 来源:2017届江苏省宜兴市九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列图像中,不能正确反映出对应变化关系的是
A.电解水 B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.加热氯酸钾制取氧气 D.用过氧化氢溶液制取氧气
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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江大庆市肇源县九年级上10月月考化学卷(解析版) 题型:填空题
某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如下图所示,
则砝码的质量为 g,游码的示数为 g,该同学称取烧杯的实际质量为 g。
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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江大庆市肇源县九年级上10月月考化学卷(解析版) 题型:选择题
实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的( )
A.猜想假设 B.收集证据 C.设计实验 D.得出结论
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市江都区邵樊片九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:探究题
小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液——“双氧水”,他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气,他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。
(1)实验过程
①在试管中加入5 mL “双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;
②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;
③如下图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是
(2)实验结论: 。
【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用,该物质在反应前后质量是否发生变化。
(1)实验原理 写出反应的文字或符号表达式 。
(2)实验步骤 ① ;
②将二氧化锰装入大试管中并加入5 mL “双氧水”;
③待反应结束后,将大试管里的物质进行 、洗涤、烘干、称量;
④对比反应前后二氧化锰的质量。
(3)做完此实验后,小方认为要证明二氧化锰的催化作用,还需要再补充一个探究实验:
探究 。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市江都区邵樊片九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,下列说法错误的是( )
A. 该反应是化合反应
B. 参加反应的两种物质的分子个数比为1:1
C. 该反应前后,原子种类、数目不变
D. 该示意图中共有3种分子
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市江都区邵樊片九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验现象描述正确的是( )
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,且有黑色固体生成
B.红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾
C.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体
D.铜绿与盐酸反应后,液体变蓝色
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省公安县九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
区分下列各组物质,所选择的试剂或方法中正确的是
A.硬水和软水——肥皂水 B.空气和氧气——观察颜色
C.水和澄清石灰水——尝味道 D.氮气和二氧化碳——燃着的木条伸入瓶内
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科目:初中化学 来源:2017届广东省深圳市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于仪器的用途,下列叙述中不正确的是( )
A.试管可以用作反应容器 B.铁架台可以用来固定装置
C.量筒可以用作溶解食盐的容器 D.玻璃棒可以用来搅拌液体
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