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右图提到的“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列做法不属于“低碳生活”方式的是
A.经常使用一次性木筷和塑料餐具
B.尽量使用公共交通工具或步行
C.大量使用节能技术和节能用具
D.广泛使用太阳能和风能等清洁能源
A

试题分析:“低碳生活”就是要减少能源消耗,降低“碳”,主要是二氧化碳的排放。
A、由于一次性木筷和塑料餐具的制作过程中需要消耗大量的能源和资源,故经常使用一次性木筷和塑料餐具,会增大对能源的消耗和二氧化碳的排放,错误;
B、尽量使用公共交通工具或步行,能减少对化石燃料的燃烧,从而减少对二氧化碳的排放,正确;
C、大量使用节能技术和节能用具,能减少能源的消耗,从而减少二氧化碳的排放,正确;
D、广泛使用太阳能和风能等清洁能源,能减少二氧化碳的排放,正确。故选A
点评:节能减排的措施和观念是化学考查的热点,可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节,并据此进行分析解答。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学与我们的生活息息相关,化学就在我们身边.在“纯碱、食盐、不锈钢、石墨、熟石灰”中选择适当的物质填空:
(1)属于合金的是              
(2)可用作防腐和调味品的是     
(3)常用作干电池电极的是        
(4)可用于焙制糕点是           
(5)用于改良酸性土壤的碱        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
①用食盐水除去菜刀表面的铁锈  ②用6B铅笔的笔芯做导电性实验  ③用10%的氢氧化钠溶液煮树叶制叶脉书签  ④炒菜时油锅中的油不慎着火,可以放入较多的蔬菜灭火  ⑤通过大量使用农药,防治病虫害,以提高产量,符合可持续发展 ⑥碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多   
A.②③④⑥B.①③④⑥C.②③④⑤D.①②③⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

把w克CO2通入足量的澄清石灰水中,得到的沉淀为x克。若先将w克CO2经过:CO2→CO→CO2变化(假定无损耗),再通入足量的澄清石灰水中,得到的沉淀为y克。则x与y的关系是(    )
A.x=yB.x>yC.x<yD.无法确定

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

检验二氧化碳是否收集满了,下列操作正确的是(    )
A.将燃着的木条伸入集气瓶中间
B.将燃着的木条伸入集气瓶底部
C.将燃着的木条平放在集气瓶口
D.将澄清石灰水倒入集气瓶中

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

现有A 氮气、B 氧气、C 干冰、D 氢气、E 一氧化碳等几种气体,请你选择适物质的填空(填字母编号):
(1)焊接金属时常用于保护气的是_______;
(2)可用作制冷剂的是             ;
(3)最清洁的燃料是          ;
(4)能使带火星的木条复燃的是         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列变化能将二氧化碳转化为氧气的是
A.水分的蒸发B.燃料的燃烧
C.动植物的呼吸D.植物的光合作用

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一。
(1)坚硬无比的金刚石,柔软易碎的石墨,还有神秘的C60都是由碳元素组成的    (填“单质”或“化合物”)。
(2)市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料,经过一系列生产工艺精细加工而成。它具有疏松多孔的结构,具有极强的         性,可以用于除去装修产生的有害气体。
(3)书画《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作,此图能够保存至今而不变色的原
因是         
(4)下列图片所示的CO2的用途中,主要利用了其溶解性的是         (填字母序号)。

A. 生产汽水              B. 光合作用           C. 生产化肥

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

二氧化碳常用来灭火,是因为它具有以下性质
①本身不能燃烧 ②不支持燃烧 ③能溶于水 ④密度比空气大
A.①②③B.①②C.①②④D.①③④

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