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    某课外小组的同学收集了含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳的废气，为确认这种废气中存在CO，他们在实验室按下图所示装置进行实验〔气体通过装置A速度很慢，假设在此处发生的反应完全；碱石灰（CaO和NaOH的混合物）过量〕．
    （1）A中碱石灰的作用是________．
    （2）B中发生反应的化学方程式是________．
    （3）该实验能证明混合气体中存在CO的现象是________．
    （4）混合气体通过装置A后，A中可能有的物质是（写5种）：________．
    （5）若反应前A中的CaO和NaOH的质量分别为5.6g和8g，则混合气体通过后，剩余固体中钙元素与钠元素的质量比为________．

    解：（1）碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙，具有吸水性和吸收二氧化碳的性质，故填：吸收水分，并除去CO2；
    （2）一氧化碳能与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，故填：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；
    （3）混合气体中存在CO，则一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，红色的氧化铁粉末会变成黑色，且在D处导出的气体能够燃烧，故填：石灰水变浑浊；玻璃管中物质由红色变为黑色；D处导出气体燃烧；
    （4）混合气体通过装置A后，则水能与氧化钙反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠，故填：CaO、Ca（OH）2、CaCO3、NaOH、Na2CO3；
    （5）化学反应前后元素的质量不变，5.6g氧化钙中钙元素的质量为：=4g，8g氢氧化钠中钠元素的质量为：=4.6g，故钙元素与钠元素的质量比为：4g：4.6g=20：23，故填：20：23．
    分析：根据物质的性质进行分析，碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙，具有吸水性和吸收二氧化碳的性质，一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，一氧化碳具有可燃性，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，化学反应前后元素的质量不变．
    点评：本题考查了常见物质的性质以及根据化学式的计算，完成此题，可以依据物质的性质进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外小组的同学收集了含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳的废气，为确认这种废气中存在CO，他们在实验室按下图所示装置进行实验〔气体通过装置A速度很慢，假设在此处发生的反应完全；碱石灰（CaO和NaOH的混合物）过量〕．
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    （1）A中碱石灰的作用是
     
    ．
    （2）B中发生反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）该实验能证明混合气体中存在CO的现象是
     
    ．
    （4）若反应前称得硬质玻璃管内的氧化铁质量为10克，反应一段时间后冷却再次称量发现硬质玻璃管内的固体质量变为7.6克，则反应了的氧化铁的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?无锡一模）通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题：

    （1）写出图中编号仪器的名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，②
    水槽
    水槽
    ；
    （2）选用A或B装置都能制备某种气体，用A装置制取该气体的化学反应方程式是：
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ，若选用G装置收集该气体，发生装置应与
    b
    b
    导管相连；
    （3）实验室制取氢气时发生反应的化学方程式为
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    ，若要制得干燥的氢气，可选用的装置组合是
    BHD（或CDH）
    BHD（或CDH）
    （填编号），若选用C装置来制备该气体，反应进行过程中，关闭该装置中的弹簧夹后，可以观察到的现象是
    盐酸被压回到长颈漏斗内，反应停止
    盐酸被压回到长颈漏斗内，反应停止
    ；
    （4）某课外小组的同学收集到了含CO和CO2的废气，经过讨论认为废气中的CO可以利用，于是设计如下装置除去废气中的CO2，并收集一瓶CO，准备进行后续探究．你认为最合理的装置是
    ③
    ③
    （瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液）；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?延庆县一模）某课外小组的同学收集了含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳的废气，为确认这种废气中存在CO，他们在实验室按下图所示装置进行实验〔气体通过装置A速度很慢，假设在此处发生的反应完全；碱石灰（CaO和NaOH的混合物）过量〕．
    （1）A中碱石灰的作用是
    吸收水分，并除去CO2
    吸收水分，并除去CO2
    ．
    （2）B中发生反应的化学方程式是
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．
    （3）该实验能证明混合气体中存在CO的现象是
    石灰水变浑浊；玻璃管中物质由红色变为黑色；D处导出气体燃烧
    石灰水变浑浊；玻璃管中物质由红色变为黑色；D处导出气体燃烧
    ．
    （4）混合气体通过装置A后，A中可能有的物质是（写5种）：
    CaO、Ca（OH）2、CaCO3、NaOH、Na2CO3
    CaO、Ca（OH）2、CaCO3、NaOH、Na2CO3
    ．
    （5）若反应前A中的CaO和NaOH的质量分别为5.6g和8g，则混合气体通过后，剩余固体中钙元素与钠元素的质量比为
    20：23
    20：23
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合图1回答
    有关问题：

    （1）写出图中编号仪器的名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    长颈漏斗；
    水槽
    水槽
    水槽；
    （2）选用A或B装置都能制备某种气体，用A装置制取该气体的化学反应方程式为：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，若选用G装置收集该气体，发生装置应与
    b
    b
    导管口相连．
    （3）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水
    的气体
    的气体
    的气体；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是
    B
    B
    （填写装置序号；下同）； 收集装置是
    F
    F
    ；若用排水法收集该气体，把G装置注满水正立，则气体从
    b
    b
    口进入．
    （4）某课外小组的同学收集到了含CO和CO2的废气，经过讨论认为废气中的CO可以利用，于是设计如图2下装置除去废气中的CO2，并收集一瓶CO，准备进行后续探究．你认为最合理的装置是
    ③
    ③
    （瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液）．

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    科目：初中化学 来源：2013年江苏省无锡市中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题：

    （1）写出图中编号仪器的名称：①    ，②    ；
    （2）选用A或B装置都能制备某种气体，用A装置制取该气体的化学反应方程式是：    ，若选用G装置收集该气体，发生装置应与    导管相连；
    （3）实验室制取氢气时发生反应的化学方程式为    ，若要制得干燥的氢气，可选用的装置组合是    （填编号），若选用C装置来制备该气体，反应进行过程中，关闭该装置中的弹簧夹后，可以观察到的现象是    ；
    （4）某课外小组的同学收集到了含CO和CO2的废气，经过讨论认为废气中的CO可以利用，于是设计如下装置除去废气中的CO2，并收集一瓶CO，准备进行后续探究．你认为最合理的装置是    （瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液）；

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