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    为区别稀盐酸和稀硫酸，小强同学设计如图所示的实验方案：在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸；向同组的两支试管中各加入同种物质。其中能达到实验目的的是( )

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题：第九单元到实验室去：探究金属的性质 题型：选择题

    化学世界绚丽多彩，下列实验中有关颜色的描述不正确的是（ ）

    A．硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰

    B．将铁钉加入到稀硫酸中，溶液由无色变为黄色

    C．对木炭和氧化铜的粉末加强热会出现红色物质

    D．将铜片放入硝酸银溶液，溶液由无色变为蓝色

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    科目：初中化学 来源：2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题：第十单元周周练(第十单元) 题型：选择题

    人体健康离不开钙元素。下列有关说法不正确的是( )

    A.人体的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中

    B.钙是人体中含量最高的元素

    C.幼儿和青少年需要摄入比成年人更多的钙

    D.老年人缺钙会造成骨质疏松，容易骨折

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第八单元 金属和金属材料 单元测试 题型：选择题

    .现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X无明显变化，Y表面有铜析出，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是

    A．X>Y>Cu B．Cu>X>Y C．Y>Cu>X D．X>Cu>Y

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学同步练习：第七单元 第一、二节 周周练 题型：填空题

    氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学按右图组装实验装置，并进行实验。

    （1）有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是________（填序号）

    A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液 B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸

    （2）请解释气球“先膨胀”的原因：______________。

    （3）写出气球“后变瘪”的化学方程式________________。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学同步练习：第七单元 第一、二节 周周练 题型：选择题

    能除去铁锈的试剂是（ ）

    A．氯化钠溶液 B．稀盐酸 C．氢氧化钠溶液 D．水

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    科目：初中化学 来源：2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题：第十单元第二节　化学元素与人体健康 题型：选择题

    人体摄入过量的铝会对脑、肾等器官造成损害，世界卫生组织将铝确定为食品污染物。但现实生活中，却“铝禁不止”。下列关于铝的应用不科学的是

    A．使用含铝膨松剂制作油条

    B．使铁锅代替铝制炊具

    C．用纸盒代替铝制易拉罐盛装饮料

    D．用氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸

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    科目：初中化学 来源：2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题：第十单元第三节　远离有毒物质 题型：选择填充题

    当含重金属元素的无机盐进入人体使人中毒时，解毒的最佳措施是（ ）

    A. 喝白开水 B. 吃西红柿 C. 喝鲜牛奶 D. 大量吸烟

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    科目：初中化学 来源：2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题：第九单元第二节　金属的化学性质 题型：选择题

    为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列试剂可以选用的是（ ）

    A．ZnSO4溶液 B．稀盐酸 C．AgNO3 溶液 D．CuSO4溶液

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