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    某磁铁矿（主要成分为Fe3O4）500t，经测得含铁217.3t，求该铁矿石含Fe3O4的质量分数．
    考点：化合物中某元素的质量计算
    专题：化学式的计算
    分析：根据题意，某磁铁矿（主要成分为Fe3O4）500t，经测得含铁217.3t，据此结合化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．
    解答：解：某磁铁矿（主要成分为Fe3O4）500t，经测得含铁217.3t，该铁矿石含Fe3O4的质量为217.3t÷（
    56×3
    56×3+16×4
    ×    100%）≈374.7t．
    该铁矿石含Fe3O4的质量分数为
    374.7t
    500t
    ×    100%≈74.9%．
    答：该铁矿石含Fe3O4的质量分数为74.9%．
    点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    钛是21世纪重要金属，许多领域中将代替钢铁，钛酸亚铁（FeTiO3）可以用来冶炼金属钛，其中钛元素的化合价是（　　）
    A、-4B、-2C、+4D、+2

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    化学课上张老师介绍了真空包装充入不活泼的气体包装等食品保鲜、保质方法． 晓明和小亮对食品充气包装很感兴趣，两人去超市买来蛋黄派，探究包装袋中充入气体的成分．小亮猜想可能是氮气，小明猜想可能是二氧化碳． 请你帮助他们设计一个简单的实验方案来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤、现象、结论．填写下表：
    操作步骤现象结论
     
     
     

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    在生活中，有许多与石灰石（或大理石）一样含碳酸根离子（CO32-）的物质，如水垢、鸡蛋壳和贝壳（主要成分都是CaCO3）、纯碱（主要成分是Na2CO3）等．家用食醋中的醋酸具有与盐酸相似的性质．你能利用家中常见的物品组装一套装置，制取二氧化碳吗？
    实验用品
     
    ．
    选择仪器时应注意
     
    ．
    绘制实验装置图：
    你组装的装置的优点是
     
    ．
    某同学在制取二氧化碳时始终收集不满，其可能的原因是
     
    ．
    你还能设计出其他方案吗？请将你的思路写在下面：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知锌、镁与稀硫酸反应的化学方程式为：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．相同质量的锌和镁分别于镁分别和足量的稀硫酸反应，产生的氢气的质量比是（　　）
    A、65：24B、24：65
    C、1：1D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列实验仪器，请按要求填空

    （1）写出仪器的名称：A
     
     C
     
     F
     
     H
     
    ．
    （2）给物质加热时要用到
     
    （填仪器名称）．
    （3）量取一定量液体体积时除了图中E仪器，还需要
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（　　）
    A、气球胀大，红墨水左移
    B、气球缩小，红墨水左移
    C、气球胀大，红墨水右移
    D、气球缩小，红墨水右移

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量，小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气．
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    【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等．
    【猜想与验证】
    （1）小明依据
     
    ，提出如下猜想I．猜想I：加热过氧化钙可制取氧气．
    实验装置实验主要过程
    a检查气密性：操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到
     
    ，松开手后，有液体进入导管．b加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出，c收集满一瓶气体，d停止加热，熄灭酒精灯之前，应
     

    e检验气体，方法是
     

     
    实验结论加热过氧化钙可制取氧气．
    （2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出假设Ⅱ．假设Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气．
    实验装置实验主要过程
      a检查装置气密性：如何检查左图发生装置的气密性
     

     
    ．b加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体，该装置放到第二天，集气瓶中只收集到极少量的气体，轻轻振荡广口瓶后仍有少量细小气泡缓慢放出，实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气．
    【分析与反思】虽然没有快速收集到氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是
     
    ．

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    该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （2）步骤②集气瓶中的现象是
     
    ，其反应的化学反应方程式
     
    ，该反应属于
     
    反应．步骤③中打开止水夹后观察到的现象
     
     由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．
    （3）该实验可推论出氮气
     
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？
     
    ．

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