【题目】某实验小组利用图中所示仪器配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液。
(1)图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器,仪器名称是 , 用途是。
(2)量取蒸馏水的体积读数如图2所示,则量取的水的体积为。
(3)称量氯化钠的质量读数如下图所示,其中正确的是。(填字母序号)
【答案】
(1)玻璃棒,加快溶解
(2)82.0mL
(3)A
【解析】(1)图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器,仪器名称是玻璃棒,用途是搅拌,加快溶解。
(2)根据图示,溶液的体积在20mL刻度以上,1个小刻度为1mL,总共有2个小刻度,所以量筒所盛液体的体积为82mL;
(3)称量氯化钠的质量读数如图3所示,根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,结合游码的读数方法,故其中正确的是A.
【考点精析】认真审题,首先需要了解托盘天平的使用(称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克.)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”.3)称量物不能直接放在托盘上.一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量.潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量.(4)砝码用镊子夹取.添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使游码归零.砝码放回砝码盒).
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【题目】下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A.天然气难溶于水,可用作燃料
B.碳酸氢铵受热易分解,可用作化肥
C.石墨有导电性,可用于生产铅笔芯
D.小苏打能与盐酸反应,可用于治疗胃酸过多
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【题目】下列对化学基本观念的认识不正确的是( )
A.微粒观:一个氧分子由两个氧原子构成B.能量观:硫燃烧放出大量的热
C.分类观:氧化镁和锰酸钾都属于氧化物D.守恒观:化学反应前后,原子的种类不变
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【题目】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.甲的溶解度受温度影响比乙小
B.15℃时甲、乙的溶解度相等
C.30℃时乙的溶解度为30g
D.升高温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和
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【题目】化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此做出了巨大贡献。下列科学史实叙述错误的是
A.英国科学家道尔顿提出了近代原子学说
B.法国化学家拉瓦锡得出了空气的质量组成
C.俄国化学家门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表
D.中国科学家张青莲为相对原子质量的测定做出卓越贡献
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【题目】图1是某家庭2015年9月的自来水缴费通知单.家庭污水需要集中处理后才能排放,图2为污水处理的流程示意图.污水经过处理后,可以用于绿化城市景观.
(1)图1所示的自来水缴费通知单中,包括的收费项目有.
(2)图2所示的“一级处理”的目的是去除水中大块悬浮物和砂粒,其中“格栅”的作用与净水方法中的 类似(填字母序号).
A.过滤
B.活性炭吸附
C.蒸馏
D.煮沸
(3)图2所示的“二级处理”,活性污泥中含有大量的细菌、真菌、原生动物等微生物,组成了一个特有的生态系统.这些微生物以污水中的有机物为食料,进行代谢和繁殖,降低了污水中有机物的含量,使水质得到明显的改善.“二级处理”的目的是去除水中的.
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【题目】某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验方案.
(1)试管乙中观察到的现象是 , 反应的化学方程式为
(2)同学们经讨论后认为该方案可以优化,试管的实验是多余的.同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为
(3)去掉多余的实验,同学们将用于实验的两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,得到不溶物和滤液,并对不溶物的成分进行如下探究. 【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么?
【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸.
①若无气泡产生,则不溶物的成分是;
②若有气泡产生,则不溶物中一定含有 , 可能含有 .
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