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    为了鉴别硬水和软水，我们应该用
     
    ．生活中可以用
     
    来软化硬水．
    考点：硬水与软水
    专题：空气与水
    分析：区分硬水和软水的方法是：用肥皂水．如果水的硬度比较大时，就会产生大量的水垢，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏，生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度．
    解答：解：
    区分硬水和软水的方法是：用肥皂水．如果水的硬度比较大时，就会产生大量的水垢，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏，生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度．
    故答案为：肥皂水；加热煮沸．
    点评：本题结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为利用加热高锰酸钾制氧气的装置，据图回答问题．
    （1）写出带有标号的仪器名称
    a
     
    ；e
     
    ；d
     
    ．
    （2）写出大试管中发生反应的符号表达式：
     
    ．
    （3）该装置中收集氧气的方法是
     
    ，说明氧气具有
     
    的性质．
    （4）除该装置收集氧气的方法外，还可以用
     
    法收集氧气，检验是否收集满的操作是
     
    ．
    （5）实验时要注意：试管口要略微
     
    ．其目的是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．回答下列问题：
    （1）分液漏斗中应放入的物质是
     
    ，锥形瓶中应放入的物质是
     
    ．
    （2）写出该反应的符号表达式：
     
    ．
    （3）要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置
     
    ．（填字母
    （4）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是
     
    ．
    （5）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是
     
    （填序号）．
    A．生成物中只有氧气    B．不需加热    C．需加热
    （6）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是
     
    （填序号）．
    A．控制液体的滴加速度    B．用体积小的锥形瓶    C．加热反应物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是由
     
    组成的，水不仅是动、植物的组成部分，而且在它们的生理活动中也起着重要的作用．以人为例，水在人体内起着
     
    体温、输送营养物质和排泄废物等作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用于制取氧气的方法有三种：
    a，加热高锰酸钾b，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物c，分解过氧化氢

    （1）写出仪器的名称：①
     
    ②
     
    ③
     

    （2）用a法制取氧气，选择装置
     

    （3）用c法制取氧气，选择装置
     
    文字表达式
     
    ．
    （4）收集氧气一般用
     
    法和
     
    法，某同学收集氧气不纯的可能原因是①
     
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    事物都具有两面性．如：CO可作冶金工业原料，却对人体健康有害；O2可用于急救病人，维持生命活动需要，却参与钢铁的锈蚀过程．
    （1）写出高炉炼铁中CO还原氧化铁的化学反应方程式：
     
    ；煤气中毒是因为CO与血液中
     
    结合，造成人体缺氧．
    （2）钢铁制品在
     
    中易生锈；钢和生铁都是铁与
     
    元素形成的合金，由于该元素含量的不同，使得钢和生铁的坚韧性有较大差异．根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是
     
    ．
    （3）某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要先的另外两种溶液是
     
    溶液和
     
    溶液．请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、食用醋B、蒸馏水
    C、冰红茶D、加碘盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是由（　　）组成．
    A、1个氢分子和1个氧原子组成的
    B、1个氧原子和2个氢原子构成的
    C、2个氢元素和1个氧元素组成的
    D、氢元素和氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）
    选项 需区别的物质 选择的试剂或方法
    A 二氧化硫与二氧化碳 闻气味
    B 空气与氧气 带火星的木条
    C 红磷与白磷 取少量放在空气中同时加热
    D 氮气与二氧化碳 燃着的木条
    A、AB、BC、CD、D

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