【题目】实验I:实验室制O2。
(实验装置)如图1所示。
(实验步骤)
①检查装置气密性;
②向锥形瓶中加入MnO2,塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞,关闭活塞C,向A中添加双氧水,塞上塞子B,将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中,盖上玻璃片
③_____,控制活塞C,逐渐滴加双氧水,收集O2并验满。
(1)写出仪器A的名称___;
(2)步骤①中检查装置气密性的方法是____;
(3)步骤②中塞进双孔橡皮塞的方法是____;
(4)步骤③中验满的方法是____;
(5)若用图2装置收集O2,则O2由_____端通入(填“a”或“b”);
实验Ⅱ:铁丝在O2中燃烧。
(1)该反应的现象为:放热,______,生成黑色固体
(2)实验表明改用加热KMnO4制取、并用向上排空气法收集O2进行本实验,成功率更高,原因可能是____,写出加热KMnO4反应的文字表式____。
【答案】打开塞子B 分液漏斗 关闭活塞C,把导管末端插入水中,然后双手紧握锥形瓶,观察导管口是否有气泡冒出 先把导管用水润湿,然后左手拿橡皮塞,右手拿导管,慢慢旋转插入 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则说明氧气已收集满 a 火星四射 获得的氧气更干燥 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
【解析】
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。
[实验步骤]
③打开塞子B,控制活塞C,逐渐滴加双氧水,收集O2并验满。
(1)仪器A的名称是分液漏斗。
(2)步骤①中检查装置气密性的方法是关闭活塞C,把导管末端插人水中,然后双手紧握锥形瓶,观察导管口是否有气泡冒出。
(3)为防止挤压坏导管,步骤②中塞进双孔橡皮塞的方法是先把导管用水润湿,然后左手拿橡皮塞,右手拿导管,慢慢旋转插入。
(4)步骤③中验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明氧气已收集满。
(5)若用图2装置收集O2,氧气不易溶于水,氧气从短管进,水从长管排出,则O2由a端通入。
(1)铁丝在氧气中点燃生成四氧化三铁,该反应的现象为:放热,火星四射,生成黑色固体
(2)实验表明改用加热KMnO4制取、并用向上排空气法收集O2进行本实验,成功率更高,原因可能是获得的氧气更干燥,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,加热KMnO4反应的文字表式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学概念在逻辑上存在如图所示几种关系,则下列说法正确的是(____)
A 混合物与纯净物属于包含关系
B 物理性质与化学性质属于并列关系
B 化学反应与分解反应属于交叉关系
D 氧化反应与化合反应属于_____关系
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“治理大气污染,共建绿色家园”。山西省积极行动,落实整改措施,并初见成效。
(1)为了使空气更新,天空更蓝,山西省各地都使用了喷水雾汽车,你作为环保小卫士,认为推广使用上述方式的好处是_____。
(2)空气污染严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡。引起空气污染的有害气体种类较多,请举一例_____。
(3)你认为改善空气质量的措施正确的是_____。(填序号)
A 推广使用新能源
B 加强企业排污管理
C 雾霾多发天气,实行私家车限号出行
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组设计了如图所示装置(注意:装置右端的导管连接人的呼吸装置)比较人体吸入气体和呼出气体中二氧化碳含量的差异,请回答下列问题。
(1)锥形瓶内盛放的是____。
(2)装置A是用来检验____(填“吸入”或“呼出”,下同)气体中二氧化碳含量的。装置B是用来检验____气体中二氧化碳含量的。
(3)我们已经知道吸入气体中二氧化碳含量低于呼出气体中二氧化碳的含量。推测本实验中可观察到的现象____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是元素周期表的一部分,请回答下列问题:
(1)地壳中含量最多的金属元素排在元素周期表的第____周期。
(2)元素的种类由原子的____(填序号)决定。
A 质子数
B 中子数
C 核外电子数
D 最外层电子数
(3)Na、Mg、Al位于同一周期的原因是___。
(4)请写出与氩原子核外电子排布相同的阴离子的离子符号____(任写一种)。
(5)如图是从元素周期表中截取的一个单元格,你能从该单元格中获得的信息有____(合理均可,任写一种)。
(6)和所对应元素的化学性质____(选填“相似”或“不相似”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)空气中体积含量最大的气体是_____。
(2)植物的光合作用是空气中_____的主要来源。
(2)地壳中含量最多的金属元素是_____(填元素符号)。
(3)自然界的水一般都是_____水。
(4)镁粉可用作照明弹,写出镁条在空气中燃烧的化学方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
(1)氧元素属于 元素(填“金属”或“非金属”);铝元素的质子数是 。
(2)C粒子属于 (填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则ⅹ= 。
(3)A、B、C、D中属于同种元素的是 (填序号)。
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】室温下,将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,利用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化的曲线如图所示
(1)如图所示,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的中和反应是_____(填“吸热”或“放热”或“无热量变化”)反应。
(2)在B处溶液中加入石蕊溶液,溶液呈_____色。
(3)C处溶液的溶质是_____(填化学式)。
(4)B到C的过程中溶液的pH逐渐_____(填“增大”或“减小”或“无变化”)。
(5)在C点溶液中加入碳酸钙,现象为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】由铁,氧元素组成的固体5.8 g, 用足量的CO 还原,生成的气体全部被足量的澄清石灰水吸收,得到沉淀10g,则这种固体可能是
A. FeO B. Fe2O3与Fe的混合物
C. FeO与Fe3O4的混合物 D. Fe3O4
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com