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    15．物质的下列性质中，属于化学性质的是（　　）
    A．颜色 状态B．密度  硬度C．氧化性 可燃性D．熔点 沸点

    分析 根据物理性质与化学性质的定义判断，物理性质是指不需发生化学变化就表现出来的性质，化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．

    解答 解：A、颜色、状态不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，所以错误．
    B、密度  硬度，不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，所以错误．
    C、氧化性 可燃性，需要发生化学变化就表现出来，属于化学性质，所以正确．
    D、熔点 沸点，不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，所以错误．
    故选C．

    点评 物理性质与化学性质是初中化学最基本的概念，是考查的热点之一，正确理解定义，明确二者的本质区别：是否通过化学变化表现出来，是解题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．以下应用守恒思想解决相关问题，推论正确的是（　　）
    A．14 g碳与32g氧气反应，根据质量守恒推出生成的二氧化碳的质量为46g
    B．某物质燃烧生成二氧化碳和水，根据元素守恒推出该物质由碳、氢、氧元素组成
    C．氯化钙中一个钙离子带二个单位正电荷，根据电荷守恒一个氯离子带二个单位负电荷
    D．水电解生成H2和02的分子数比为2：l，根据原子守恒推出水分子中H、0原子数比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示．
    （1）根据实验目的，小明应该测量的数据是反应前、后（填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一）整个反应装罝（包括锥形瓶、气球和药品）的质量．
    （2）实验步骤如下：
    ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．
    ②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是有气泡产生，发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    ③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针巳经向右偏了．小明又重新称量，记录了数据．
    他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的C　（填序号）．
    A．该反应前后原子的种类、数目变少
    B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
    C．空气的浮力作用干扰了实验结果
    D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质中属于单质的是（　　）
    A．氧气B．水C．二氧化碳D．纯净的空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．化学与人类和社会发展关系密切，请用化学式填空．
    一种化学肥料：KNO3，最简单的有机物：CH4，治疗胃酸过多症的一种药剂：NaHCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．用氯酸钾制氧气反应的文字表达式氯酸钾$→_{△}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；实验中放入棉花团在试管中的原因防止高锰酸钾粉末进入导气管而堵塞导管；实验完
    毕停在加热时应先将导气管从水槽中移出然后再熄灭酒精灯原因是防止水倒吸入热的试管中，造成试管破裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列符号表示正确的是（　　）
    A．2个氮分子：2N2B．氧化镁的化学式：MgO2
    C．铝元素的化合价为+3：Al3+D．4个氢原子：2H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．根据下列实验示意图回答相关问题：

    （1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的防止溅落的熔化物炸裂瓶底；
    （2）B实验中的错误是长颈漏斗下端管口在液面以上；
    （3）C实验中称取氯化钠的实际质量为12g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的关系（图中“--”表示相连的两种物质能发生反应）．
    （1）若X是与其它三种物质不同类别的化合物，则X可以是（填化学式）Fe2O3．
    （2）根据如图所示物质间关系，写出①反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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