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    18．课堂上同学们利用甲图装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，于是老师加了一个U形管，如乙图，带火星的木条较易复燃．

    请回答：
    （1）改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因可能是改用乙装置后除去了水蒸气．
    （2）根据（1）中推测的原因，要使制取的氧气能使带火星的木条复燃，可如何改进装置？（用文字叙述改进装置的名称及位置）加干燥管，用浓硫酸或固体氢氧化钠等．

    分析 （1）实验室用加热5%的过氧化氢方法制取氧气，由于氧气中含有的水分多，带火星的木条不复燃．图乙将制得的氧气通过u型管使水蒸气冷却除去，带火星的木条复燃了；
    （2）设计实验时应从除去水蒸气方面考虑．

    解答 解：（1）乙装置将生成的氧气通过了放在冷水中的u型管使氧气中的水蒸气冷凝除去了；
    故填：改用乙装置后除去了水蒸气；
    （2）从除去水蒸气方面考虑，设计实验可加干燥管，用浓硫酸或固体氢氧化钠等；
    故填：加干燥管，用浓硫酸或固体氢氧化钠等．

    点评 该题考查了实验室制取氧气的方法，诣在告诉我们用加热过氧化氢溶液的方法来制取氧气不合适，用催化剂的方法更好．

    练习册系列答案
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    ①所选仪器的连接顺序为B→A→G（填写仪器序号字母）．
    ②在装药品之前，检查装置B气密性的具体操作步骤是夹紧橡皮管，打开分液漏斗活塞，分液漏斗中的水流下一部分后不再流下，说明装置不漏气．
    ③生成氧气时，仪器B中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）小明同学称量了8克氧化铜粉末，不小心和一小包氧化铁粉末掺杂在了一起．小强同学帮他用混有少量二氧化碳和水蒸气的氢气测定氧化铁的质量．仪器的连接顺序为：混合气体→C→A1→E→A2→A3．
    （已知：Fe2O3+3H2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O；CuO+H2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；其中A1、A2、A3为三个浓硫酸洗气瓶）
    小强欲通过测量反应前后A2浓硫酸洗气瓶的质量变化，测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量，实验中
    ①仪器C中的现象澄清石灰水变浑浊．
    ②若测得洗气瓶A2的质量增加7.2g，A3质量没变，则混合物中氧化铁的质量为16克．
    ③若用洗气瓶A2的增加质量计算混合物中氧化铁的质量，在其他操作正常的条件下，若装置中不连接A1，则测算结果与实际值相比较将偏大（用“偏小”“偏大”“不受影响”之一填写空白）．
    ④若用E装置玻璃管中减少的质量计算混合物中氧化铁的质量，在其他操作正常的条件下，若装置中不连接A1，则测算结果与实际值相比较将不受影响（用“偏小”“偏大”“不受影响”之一填写空白）．

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