【题目】下图是工业利用海水提取粗盐的过程。
(1)图中①是(填“蒸发”或“冷却”)池。
(2)在①中,海水中氯化钠的质量分数逐渐(填“变大”或“变小”)。
(3)母液为氯化钠的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】燃烧是一类重要的化学变化,下列关于燃烧的叙述正确的是( )
A. 燃烧一定有火焰
B. 使可燃物温度降低到着火点以下,可以灭火
C. 物质跟氧气的反应就是燃烧
D. 物质在有限的空间内燃烧,一定会发生爆炸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要原因是燃烧含硫量高的煤及机动车排放的尾气。
【实验目的】验证煤中含有碳元素,检验是否含有硫元素
(1)【查阅资料】
①已知煤完全燃烧后,其中的碳和硫元素基本都转化成二氧化碳和二氧化硫。
②二氧化碳与高锰酸钾不反应。
③二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:
5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ,其中X的化学式是:。
④二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O。
根据上述资料,甲、乙同学进行了如下实验探究。
(2)【实验探究】
甲同学进行了如下图所示A、B两个实验:
实验现象为 A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊。
由此甲同学认为:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素。
乙同学认为甲同学的方案不合理,于是进行了如下图所示实验(夹持装置略去):
【结论与反思】
①乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是:。
②上图C装置的作用是。
③要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是:。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中,逐滴滴入稀盐酸,则溶液的颜色( )
A. 由紫色变蓝色 B. 由蓝色变红色 C. 由红色变无色 D. 由无色变蓝色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于燃烧和灭火,下列说法不正确的是( )
A. 爆炸一定是化学变化
B. 逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
C. 将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧
D. 燃着的酒精灯不慎碰倒而着火,应立即用湿抹布扑盖
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关燃烧和灭火说法正确的是( )
A. 油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点
B. 家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积
C. 高层建筑物起火立即乘电梯撤离
D. 汽油在路面上燃烧起来了,用水来灭火
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“保护环境,从我做起”,下列做法不利于保护环境的是( )
A. 禁止使用含磷洗衣粉
B. 使用乙醇汽油,节省石油资源
C. 废旧电池丢入下水道
D. 加强水质检测,禁止污水排放
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