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2.甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请根据图回答问题:
(1)t2℃时,把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶质质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙;
(2)t2℃时,将20g乙物质加入50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量是65g;若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出,应采取的方法是蒸发结晶.

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而丙的溶解度随温度的升高而减少;t2℃时,把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶质质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙;t2℃时,将20g乙物质加入50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量=15g+50g=65g;若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出,应采取的方法是蒸发结晶.

解答 解:(1)t2℃时,把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶质质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙,因为降温后乙的溶解度大于甲,丙由饱和溶液变为不饱和溶液,还是最小;故答案为:乙>甲>丙;
(2)t2℃时,将20g乙物质加入50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量=15g+50g=65g;若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出,应采取的方法是蒸发结晶,因为乙的溶解度随温度的升高而增大的,故答案为:65g;蒸发结晶;

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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5.大海里蕴藏着丰富的资源,海南某海洋研究所以含有CaCl2、MgCl2的卤水和贝壳(主要成分为CaCO3)为主要原料在实验室制备无水CaCl2,流程如图:

下列有关说法错误的是(  )
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10.化学可以变废为宝好处多.
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③置换:在再生液中加入铁粉,得到Cu,反应的化学方程式为Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;
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17.如图是实验室制取和收集气体的常见装置,回答下列问题:

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(2)实验室利用C、E组合,可以制取二氧化碳气体;写出所制取气体的反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;装置C与装置B相比,有何优点?可以随时控制反应的发生和停止,且操作简便.
(3)G装置具有广泛的用途:
①集气:收集某种气体,若需要利用装置G由a端进入,则可推测该气体具有什么性质?气体的密度比空气大.
②储气:若要将储存在G中的氧气排出,水应从a(填“a”或“b”)口进入.
③量气:若用G装置测量收集到的气体体积,还需要用到的仪器是量筒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.将适量铜粉和镁粉的混合物放入一定量硝酸银溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液.下列判断正确的是(  )
A.滤渣中一定含有银和铜,一定不含镁
B.滤渣中一定含有银,可能含有铜和镁
C.滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁,一定没有硝酸铜
D.滤液中一定含有硝酸镁,一定没有硝酸铜和硝酸银

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.A、B、C、D、E、F分别是碳、二氧化碳、氧化铁、氢氧化钙溶液,碳酸钠溶液和稀盐酸中的一种物质,用“-”表示二者能发生化学反应,用“→”表示一种物质能进一步转化为另一种物质(反应条件已略去)如图是六种物质间的部分反应和转化关系,请回答下列问题:
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(2)足量的A与B反应的实验现象为溶液由无色变为黄色;
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11.已知氢化镁(MgH2)可为氢动力汽车提供能源.
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(2)请简答出H2作为新能源的一个优点.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.用H2O、HgO、H2O2三种物质都可制得氧气,说明这三种物质的组成中都含有(  )
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