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Fe+
 
O2
 点燃 
.
 
 
Fe3O4
 
Al+
 
H2SO4
 
Al2(SO43+
 
H2
 
CO+
 
Fe2O3
 高温 
.
 
 
Fe+
 
CO2
 
H2+
 
Fe3O4
 高温 
.
 
 
Fe+
 
H2O
 
Al(OH)3+
 
HCl═
 
AlCl3+
 
H2O
 
NaOH+
 
H2SO4
 
Na2SO4+
 
H2O.
考点:化学方程式的配平
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律:反应前后各原子的数目不变,选择相应的配平方法进行配平即可.
解答:解:(1)将Fe3O4的系数定为1,那么三种物质的系数比为3:2:1,即系数,所以方程式为:2Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(2)利用最小公倍数法进行配平,以“SO4”为起点,则H2SO4、Al2(SO43前的系数分别为3和1,再进一步调整为:2Al+3H2SO4═3H2+Al2(SO43
(3)本题可从得失氧的角度配平,一个CO分子反应中获得一个氧原子变为二氧化碳分子,由于一个Fe2O3分子中氧原子的数目为3个,所以CO与CO2前面的化学计量数都为3,最后配平其它元素的原子,Fe2O3、Fe前面的化学计量数分别为1、2.故为:1、3、2、3,所以方程式为:3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(4)本题可利用“定一法”进行配平,把Fe3O4 的计量数定为1,则H2、Fe、H2O前面的化学计量数分别为4、3、4,所以方程式为:4H2+Fe3O4
 高温 
.
 
3Fe+4H2O.
(5)本题可利用“定一法”进行配平,把Al(OH)3的化学计量数定为1,则HCl、AlCl3、H2O前面的化学计量数分别为:3、1、3,所以方程式为:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(6)本题可利用“定一法”进行配平,把Na2SO4的计量数定为1,则NaOH、H2SO4、H2O前面的化学计量数分别为:2、1、2,所以方程式为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
故答案为:(1)3;2;1;
(2)2;3;1;3;
(3)3;1;2;3;
(4)4;1;3;4;
(5)1;3;1;3;
(6)2;1;1;2;
点评:本题难度不大,配平时化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数,配平过程中若出现分数,必须把分数去分母转化为整数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中,含义最多的是(  )
A、CO2
B、2Cu
C、2H2
D、Ca2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,可用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气.请通过计算回答下列问题:(本题所用相对原子质量为:H-1  O-16)
(1)实验室现有20%的H2O2的溶液34g,欲将其稀释成10%的溶液,需加水多少克?
(2)若用上述溶液来制取O2,在理论上能制得氧气多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,将锌粒放入盛稀盐酸的反应器A中,反应发生一段时间后,给装置D中的药品加热,稍后可见装置E中的白色硫酸铜粉末变蓝.

请回答下列问题:
(1)E中白色粉末变蓝说明D中的反应中有
 
生成;E中发生反应的化学方程式为
 

(2)装置A中发生反应的化学方程式为
 
.装置D中发生反应的化学方程式为
 

(3)装置B的作用是
 
;装置C的作用是
 
.装置B中发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列元素符号

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种石灰石样品,其中含有既不溶于水也不与盐酸反应的杂质二氧化硅.某同学为了测定该样品的纯度,他取了2g石灰石样品,将20g稀盐酸分四次加入,实验中得到的数据记录如下:
稀盐酸用量剩余固体质量
第一次加入5g1.315g
第二次加入5g0.63g
第三次加入5g0.3g
第四次加入5g0.3g
(1)该石灰石样品的纯度为多少?
(2)20kg这种石灰石与足量的盐酸反应,可以生产多少千克CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一瓶接近饱和的KNO3溶液转化为饱和溶液,所采取的三种方法分别是
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)2个氧分子
 
 (2)3个铵根离子
 
;(3)硫酸根离子
 

(4)写出氧化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)3个氢原子
 
                       (2)4个水分子
 

(3)带2个单位正电荷的镁离子
 
          (4)氧元素化合价为-2价
 

(5)n个氮分子
 
     (6)水银
 
 (7)氧化铝
 

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