精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

请根据下列实验装置回答问题:

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①    

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为   (填序号,下同),气体的收集装置为   ;该反应的文字表达式为  

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:

①装入药品;②检查气密性;③收集气体;④加热;⑤停止加热;⑥从水中取出导管.

正确的操作顺序是  .(填写编号)

(4)实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气,选用的气体发生装置为  ;该反应的文字表达式为  

(5)甲烷是一种无色、无味、难溶于水,密度比空气小的气体,小林用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷.她应选择的发生装置是  (填序号);收集甲烷气体可以选择的装置是  (填序号).


【考点】氧气的制取装置;氧气的收集方法;制取氧气的操作步骤和注意点;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

【分析】(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;

(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,收集氧气的方法可以是排水法和向上排空气法,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;

(3)根据实验室用高锰酸钾制取氧气,需要先组装仪器,检验装置气密性,然后装药,加热,收集,实验结束先撤导管,后熄灭酒精灯进行分析;

(4)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;

(5)根据实验室制取甲烷的反应物是固体和液体,反应条件是常温,甲烷难溶于水,密度比空气小进行分析.

【解答】解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是试管,②是集气瓶;

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以选用的气体发生装置为A,收集氧气的方法可以是排水法和向上排空气法,故选:C或E,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,需要先组装仪器,检验装置气密性,然后装药,加热,收集,实验结束先撤导管,后熄灭酒精灯,所以正确的操作顺序是:②①④③⑥⑤;

(4)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以选用的气体发生装置为B,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢水+氧气;

(5)实验室制取甲烷的反应物是固体和液体,反应条件是常温,甲烷难溶于水,密度比空气小,所以应选择的发生装置是A,收集甲烷气体可以选择的装置是D或E.

故答案为:(1)试管,集气瓶;

(2)A,C或E,高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;

(3)②①④③⑥⑤;

(4)B,过氧化氢水+氧气;

(5)A,D或E.

【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


学习化学可以帮助你变得聪明,防止你进入生活和学习的误区,如:水银不是银,是金属汞,这样的知识你还知道哪些?试举出一例:________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


己知铁的氧化物有FeO、Fe2O3、Fe3O4,某固体样品由铁和氧两种元素组成,样品中铁与氧元素的质量比为21:8,则下列关于该样品的组成的叙述中正确的是    (      )

A.该样品可能是纯净的Fe3O4

B.若该样品含多种物质,则样品中一定含Fe2O3

C.若该样品含多种物质,则样品中一定含FeO

D.该样品成分中不可能含有单质铁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中,正确的是(     )

A.

倾倒液体    B.

点燃酒精灯  C.

取用固体粉末    D.

过滤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


有下列八中物质:①水蒸气②铁粉③空气④五氧化二磷⑤矿泉水⑥氯酸钾⑦红磷⑧氯化钠.其中:(1)属于混合物的是   ,(填序号)

(2)属于单质的是  ,(填化学式,下同);

(3)属于化合物的是  

(4)属于氧化物的是  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


推理是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论.以下类推正确的是(     )

A.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价

B.MnO2能加快H2O2分解的速率,则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率

C.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

D.原子核由质子和中子构成,则所有的原子核中都含有质子和中子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


小明非常喜欢学习化学,并常用学过的化学知识解释一些现象.请你试着和小明一起体会活用化学知识的快乐吧!

(1)上午:小明参加学校运动会短跑项目时,对“发令枪”产生了浓厚的兴趣.通过上网搜索后了解到:“发令枪”里的火药成分为氯酸钾,二氧化锰和红磷.当扣动扳机时,①撞针撞击火药,产生热量使氯酸钾分解产生氧气,②并引燃红磷产生白烟.试分别写这两步反应的文字表达式.

    ;此反应的基本类型是   .②  

(2)中午:小明放学一进门就看到妈妈在煤气灶上忙活着做饭,通过查阅资料,小明知道煤气的主要成分是CO,如图是CO与O2反应的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒子是 

A.①②B.②③C.③④D.④⑤

(3)下午:小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂水,搅拌后由絮状沉淀物,因此他认为本地的水为  硬水(填“硬水”或“软水”).他还了解到长期饮用这种硬度高的水对人体健康不利.所以人们才在日常生活中采用  的方法来软化水’.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


将一张滤纸(组成元素为C、H、O)用FeCl3浓溶液浸润,在酒精灯上烘干后点燃,滤纸变黑、红热,最终转化为黑褐色物质。针对该黑褐色物质,甲同学认为其中含有单质铁;乙同学则认为不含单质铁。为验证各自的猜想,他们进行了如下探究:

(1)甲同学将黑褐色物质放入稀盐酸中,发现有连续的微小气泡产生。如果黑褐色物质中含有单质铁,则反应的化学方程式为        

(2)乙同学提出疑问:(1)中实验产生的气泡也可能是滤纸碳化后吸附的空气。为此,甲同学又做了(1)中实验的对比实验:         ,观察到有微小气泡产生,但很快停止。证明(1)中实验产生的连续的微小气泡是由铁与稀盐酸反应产生的。

(3)通过以上探究,乙同学赞同甲同学的观点,在甲同学的启发下,乙同学提出了另一种证明黑褐色物质中含有单质铁的方法:将黑褐色物质放入硫酸铜溶液中,观察到            现象,说明其中含有单质铁。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


 有关诚信食品的调查:

天厨味精

成分:

谷氨酸钠(C5H7NO4Na2)≥80%

氯化钠(NaCl)≤20%

净重:500g

某些不法商贩,为牟取暴利,常在味精中掺入大量食盐,以次充好,欺骗顾客。我校扬帆兴趣小组进行“诚信食品”研究,借助学校化学实验室,运用所学知识,探究标签所列成分含量与实际是否相符。

扬帆兴趣小组随机取出某种“天厨味精”(成分说明见下图),准确称取3 g溶于水,加入足量AgNO3

溶液,再加入稀HNO3少许(目的是防止杂质干扰)。经过滤、洗涤、干燥得白色沉淀AgCl  l.435 g,试通过计算回答:

(1)谷氨酸钠(C5H7NO4Na2)的相对分子质量为:             

(2)该商标是否与实际相符。

查看答案和解析>>

同步练习册答案