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下列物质的用途主要利用其化学性质的是(  )
A、固体酒精用作燃料
B、用铁做成锅
C、钢材制钢轨
D、用铝制造导线
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质.化学性质主要有:可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等.可以根据以上叙述进行正确的分析、判断.
解答:解:A、固体酒精用作燃料利用了酒精的化学性质可燃性.
B、用铁做成锅利用了铁的物理性质易导热.
C、钢材制钢轨利用钢材的物理性质可塑性等.
D、用铝制造导线利用了铜的物理性质易导电.
故选A.
点评:本题主要考查了物质的用途是由物质的性质决定的.对于化学性质的应用,其实就是过程要发生化学反应.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于化合反应的是(  )
A、3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
B、CaCO3
 高温 
.
 
CO2↑+CaO
C、Zn+2HCl═ZnCl2+H2
D、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁带在空气中燃烧的现象是(  )
A、火星四射,生成黑色固体
B、有淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体
C、发出耀眼的白光,生成白色固体
D、产生大量的黄烟,放出大量的热

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是同学们学习化学的重要工具.在图的横线上填写有关铝元素的6个信息.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出A图中a仪器的名称:
 

(2)写出一个用装置B制取气体的化学方程式:
 

(3)若用D装置收集氧气,则氧气应从导管口
 
(填“b”或“c”)通入.
(4)实验室选用A和C装置,可制取某种气体,写出实验室制取气体的化学方程式:
 

(5)图E实验成功的关键除装置气密性好外,还有
 
.(任意写一个)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组的同学进行了如图所示的实验,请据回答下列问题.
(1)该实验探究的问题是
 

(2)步骤Ⅰ中观察到的现象是
 
,原因是
 

(3)步骤Ⅱ中反应的化学方程式是
 

(4)步骤Ⅲ中观察到的现象是
 

(5)为证明二氧化锰不是该反应的反应物,还需要进行的实验是
 

(6)由此得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择适当的化学式填写在横线上.
(1)
 
+Zn=ZnSO4+Cu
(2)
 
+2HCl=CO2↑+
 
+
 

(3)
 
+Na2CO3=2NaOH+
 

(4)Ca(OH)2+
 
=CaCO3↓+
 

(5)
 
+H2SO4=Na2SO4+
 

(6)BaCl2+
 
=BaSO4↓+
 

(7)NaCl+
 
=AgCl↓+
 

(8)CuO+
 
=CuSO4+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有氢氧化钠和碳酸钠的混合物14.6g,为测定其中氢氧化钠的质量分数,将固体溶于水,并逐渐加入稀硫酸至50g时,开始产生气体,稀硫酸加至150g时,不再产生气体,继续加入稀硫酸至过量,生成气体共4.4g.求:
(1)混合物中氢氧化钠的质量分数;
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

具有密度小,抗腐蚀性能好,广泛应用于航天飞机、船舶、化工等方面的一种新型金属材料是(  )
A、铝和铝合金
B、钛和钛合金
C、铁和铁合金
D、铬和铬合金

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