微观示意图可形象地表示微粒发生的变化。
(1)请在反应后的方框把该反应的微观粒子补充完整____。
(2)该反应化学方程式为___,该反应中的还原剂是___。
科目:初中化学 来源:广东省茂名市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A. 水蒸气、氧化镁、空气
B. 氮气、氧气、牛奶
C. 水银、冰水、果汁
D. 金刚石、高锰酸钾、矿泉水
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
为了探究分子是否运动,张亮设计了如图1所示的实验。
(1)一段时间后,可见图1中酚酞的液点由下往上依次变红色,他得出了结论_____,但陈红觉得张亮的实验还不足以证明,她又补充了实验,你觉得没有必要的是_____(填序号)。
A 用酒精灯对U型管加热
B 向少量浓氨水中滴加酚酞试液
C 取少量浓氨水放在空气中看是否变色
D 在U型管外放一条相同的酚酞试液纸条
酚酞变色,而棉球没有变色,说明浓氨水和酚酞两种物质中_____具有挥发性。
(2)陈红还想探究分子运动速率与哪些因素有关,她说:“我们已经知道:温度越高,分子运动速率越_____,但“可能还与相对分子质量的大小有关”画线部分的话语属于陈红在_____(填序号)。
A 设计实验 B 提出假设 C 描述现象 D 分析结论
她查找了资料:浓盐酸易挥发出HCl,浓氨水易挥发出NH3.HCl和NH3会反应产生白烟(白烟成分为NH4Cl),然后按图2所示固定装置,在U型管管口分别塞上脱脂棉,各滴加一定量浓盐酸、浓氨水,用橡皮塞塞紧,几分钟后,观察到U型管_____(“左侧”、“中间”或“右侧”)出现较多白烟,说明相对分子质量越小,分子运动速率越快。
(3)生成的白烟NH4Cl可以作为一种氮肥,质量为多少千克的NH4NO3中氮元素质量与10.7千克的NH4Cl中氮元素质量是相等的?_____(请写出计算过程)
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
空气与人体呼出的气体相比较,下列叙述正确的是( )
①氧气的含量:空气>呼出的气体
②二氧化碳的含量:空气<呼出的气体
③水蒸气的含量:空气>呼出的气体
A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①③
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科目:初中化学 来源:广东省佛山市三水区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:流程题
为保护绿水青山,将工业残留的钡渣(主要成分为BaCO3)进行无害化处理,制取化工原料硫酸钡,主要的流程如下:
请回答下列问题:
(1)粉碎钡渣的目的是_____。
(2)反应釜1的气体X是_____。
(3)反应釜2中发生反应的化学方程式为_____。
(4)碳酸钡也可以通过复分解反应直接转化为硫酸钡,其反应方程式为_____,而实际生产中不采用这个简单方法的原因是_____。
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科目:初中化学 来源:广东省佛山市三水区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是( )
A. t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4
B. P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等
C. t1℃时,乙物质的饱和溶液,升温至t2℃时仍是饱和溶液
D. 将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃,析出晶体最多的是甲物质
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科目:初中化学 来源:广东省佛山市三水区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
碳单质在生活和生产中有许多用途,下列说法不正确的是
A. 活性炭用于冰箱除异味是利用了它的吸附性
B. 金刚石作为装饰品是利用了它的光学性质
C. 石墨用于做电极是利用了它的导电性
D. 用墨水作画是利用了它的还原性
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科目:初中化学 来源:山东省蒙阴县2019届九年级下学期一轮验收化学试卷 题型:单选题
下列实验方案不科学的是( )
A. 在实验室里,将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率
B. 为便于观察,在教室内关闭门窗做红磷、白磷燃烧的对比实验
C. 测溶液的pH时,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把其显示的颜色与标准比色卡比较
D. 从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体,可采用蒸发结晶的方法
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科目:初中化学 来源:上海市嘉定区2019届九年级下学期二模考试化学试卷 题型:科学探究题
做中和反应实验时,将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,意外看到有气泡产生。查验标签后确认药品没有拿错,在瓶口发现有白色粉末状物质。猜测是氢氧化钠溶液变质了。
①分析原因:氢氧化钠溶液变质的原因_____(用化学方程式表示)。
②实验验证:利用与上述实验不同的原理,设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量氢氧化钠溶液于试管中, 滴加足量 BaCl2 溶液 | _____ | 该氢氧化钠溶液已变质 |
写出上述实验中所发生反应的化学方程式_____。
③提出质疑:该氢氧化钠溶液是否_____?
④再次验证:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取实验②试管中物质过滤,在滤液 中滴加几滴_____试液 | _____ | 该氢氧化钠溶液_____变质 |
⑤实验反思:如何将该变质的溶液仍转化为氢氧化钠溶液?请写出操作步骤_____。
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