精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式__________________

(2)请指出上图中所用仪器的名称: a ___________b ___________

(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:(只写三条正确)

__________________________________

__________________________________

__________________________________

(4)用这种方法收集氧气时,当气泡_______________再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应_______(正放倒放”)在桌上。

【答案】 酒精灯 水槽 装置酒精灯装的太满了 为了防止高锰酸钾进入导管,须在试管口放一团棉花 伸入集气瓶的导管太长,只需插入瓶口(其它合理答案也得分) 连续均匀冒出时 正放

【解析】(1)加热高锰酸钾的方法制取氧气:高锰酸钾 锰酸钾+ 二氧化锰 + 氧气

(2)a为酒精灯b为水槽

(3) 所用的装置图中有一些错误,酒精灯不能装的太满;试管口未放置一团棉花;伸入集气瓶的导管太长等。

(4) 用排水法收集氧气时,当气泡连续均匀放出时再开始收集,这样收集的氧气比较纯净,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,因为氧气的密度大于空气的密度,故应正放在桌上

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】基本操作不正确的是(

A. 用药匙取用固体药品

B. 用酒精灯的外焰部分给物质加热

C. 使用天平时,用手直接拿砝码

D. 给试管里的液体加热,液体体积不超过试管容积的1/3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】不同元素的本质区别是(

A.质子数不同 B.化学性质不同

C.核外电子数不同 D.相对原子质量不同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下信息对解答本题能提供帮助:无水硫酸铜(白色固体)遇水则变成蓝色.某同学为了研究蜡烛燃烧的产物,设计了以下实验,如图所示.在甲、乙两集气瓶中充满氧气,瓶底分别装有澄清的石灰水和无水硫酸铜白色固体.

①点燃集气瓶甲中的蜡烛,观察到蜡烛燃烧的产物使澄清的石灰水变浑浊.

②点燃集气瓶乙中的蜡烛,发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝.

请回答:

(1)蜡烛在______中燃烧比在______中燃烧更旺(填“空气”或“氧气”).说明氧气具有______的性质.

(2)以上实验说明蜡烛的燃烧产物有:____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列过程中产生乳化现象的是(

A.用汽油清洗衣服上的油污 B.用水清洗玻璃杯中的食盐

C.用洗涤剂清洗餐具上的油污 D.用稀盐酸清洗锅炉中的水垢

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下列短文中的括号里填上其相应变化或性质的字母。

A.物理变化 B.化学变化 C.物理性质 D.化学性质

硫是一种淡黄色固体__________把块状硫粉碎________将燃烧匙内的硫粉加热硫粉熔化________继续加热硫的蒸气被点燃发出淡蓝色火焰,生成一种无色有刺激性气味的气体________这说明硫具有可燃性________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于化学方程式CH42O2CO22H2O的描述正确的是( )

A. 甲烷加氧气在点燃的条件下,反应生成二氧化碳和水

B. 1个甲烷和2个氧气在点燃的条件下,生成1个二氧化碳和2个水

C. 1个甲烷分子和2个氧气分子在点燃的条件下,生成1个二氧化碳分子和2个水分子

D. 1g甲烷和2g氧气在点燃的条件下,生成1g二氧化碳和2g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】新下列做法中,符合实验室中化学药品取用规则的是(  )

A. 鼻孔凑到容器口闻药品的气味

B. 用药匙取少量氯化钠,尝一尝味道

C. 若没有说明用量,固体只需盖满试管底部

D. 为了节约药品,实验剩余的药品应放回原瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】打捞韩国岁月号沉船是在水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是(

A. 12 B. 15 C. 14 D. 2179

查看答案和解析>>

同步练习册答案