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小红发现自家的农田出现土壤酸化板结现象,经查阅资料得知:是因为该农田长期施用化肥硫酸铵【(NH4)2SO4】的缘故。硫酸铵属于         

A.氮肥        B.磷肥         C.钾肥         D.复合肥

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


水是人类不可缺少的宝贵资源,下列标志是我国“国家节水标志”的是( )

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科目:初中化学 来源: 题型:


一个C﹣12原子的质量为mkg,某元素原子的相对原子质量为n,则该元素的一个原子的质量为(  )

A.kg   B.kg   C.kg D.kg

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科目:初中化学 来源: 题型:


我能按要求写出对应的化学符号

①空气中含量最多的物质 

②氧化铁 

③氩气  

④4个铵根离子

⑤2个碳酸根离子  

⑥硫酸钾 

⑦氢氧化钡 

⑧过氧化氢中氧元素的化合价 

⑨地壳中各元素的含量(质量分数)是有差别的,其中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验:

实验操作

实验现象

实验结论或总结

各步骤结论

总结

实验一

将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条,

木条复燃

氯酸钾受热要分解产生氧气,但是时间较长、温度较高.

反应的化学符号表达式为:

  

二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂

实验二

加热二氧化锰,伸入带火星的木条,

木条不复燃

二氧化锰受热不产生氧气.

实验三

  

木条迅速复 燃

二氧化锰能加快氯酸钾的分解

(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;

(2)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.

第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:比较二氧化锰在氯酸钾分解前后的质量;

第二方面的实验是要  

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科目:初中化学 来源: 题型:


中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目主要介绍中国的美食及其制作方法。“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列做法正确的是

A.用甲醛水溶液浸泡海产品,以防其腐烂  

B.在炒熟的菜中放入适量的加碘食盐,使其美味

C.在果汁中加入“塑化剂”,使其口感更好

D.在火腿肠中添加过量的亚硝酸钠,使其保持肉质鲜美

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科目:初中化学 来源: 题型:


学好化学,能帮助我们解决生产、生活中的问题。

(1)利用洗涤剂的   ▲   作用,可以用洗涤剂清洗油污;

(2)利用熟石灰的   ▲   性,可以用熟石灰改良酸性土壤;

(3)利用活性炭的   ▲   性,可以用活性炭去除冰箱中的异味;

(4)利用天然气的   ▲   性,可以用天然气作燃料;

(5)检验饮用水的硬度可使用的物质是   ▲   ,生活中降低水的硬度可采用的方法是    ▲   

(6)除去热水瓶胆内的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁),可使用的物质是    ▲   

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是               (      )

A.     水是由氢元素和氧元素组成的化合物

B.     氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同

C.     用肥皂水可以区分硬水和软水

D.     根据水的化学式可知,一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:


对人类生存环境会造成危害的是(     )

A.生活污水达标处理后排放   B.化肥和杀虫剂的乱施滥用

C.废旧电池回收 D.使用太阳能热水器

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