【题目】工业上用闪锌矿(主要成分是ZnS、FeS)冶炼锌,主要流程如下:
(1)焙烧炉中,ZnS转化为ZnO。补全该反应的化学方程式。
□ZnS+□_______□Zn+□SO2
(2)酸浸槽中,硫酸与锌焙砂反应得到用于电解的酸浸液。反应过程中需不断搅拌,其目的是________。
(3)酸浸渣的主要成分是铁酸锌(ZnFe2O4,其中Fe为+3价)。底吹炉中,主要发生如下反应:
① 3ZnFe2O4+C2Fe3O4+3ZnO+CO↑ ② ZnFe2O4+CO2FeO+ZnO+CO2
③ ZnO+COZn(蒸气)+ CO2]
反应①~③中,化合价发生改变的元素有__________。
(4)最终可以获得锌的设备有__________。
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【题目】下列实验进行中的现象或实验原理正确的是( )
A.白磷始终不燃烧
B.小气球变瘪
C.U型管内液面左高右低
D.验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
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【题目】工业上用甲和乙反应制备丙和丁,其反应的微观示意图如下:
(1)该化学变化中没有发生改变的粒子是______________(填“分子”或“原子”)
(2)写出该反应的化学方程式______________.
(3)该反应中含氢元素的化合物有______________种;反应前后化合价发生可变化的元素是______________(填元素符号)
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【题目】2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。下列说法不正确的是
A.保护水资源,合理使用化肥、农药 B.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术
C.工业废水的任意排放,会污染水体 D.利用沉降的方法,将硬水转化成软水
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【题目】新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是
A.鼓励开私家车出行 B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励用液化石油气作燃料
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【题目】烟道气中含有大量CO2,经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产品。
(1)尿素[CO(NH2)2]属于化学肥料中的氮肥,尿素中氮元素的质量分数为___________。
(2)生产甲醇(CH3OH)
①“捕捉”CO2:在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液,所得溶液中溶质是_________________。
②用“捕捉”的CO2生产甲醇,反应的微观示意图如下:
该反应的化学方程式为________________________________________。
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【题目】镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验,探究镁条变黑的条件。
【查阅资料】常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应。
【猜想与假设】常温下,镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】通过控制与镁条接触的物质,利用下图装置(镁条长度为3cm,试管容积为20mL),分别进行下列5个实验,并持续观察20天。
编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
1 | 先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2mL浓硫酸 | 镁条始终无明显变化 |
2 | 加入2mL NaOH浓溶液 | 镁条始终无明显变化 |
3 | 先加入2mL浓硫酸再通入约4mL CO2 | 镁条始终无明显变化 |
4 | 先加入4mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2 | 镁条始终无明显变化 |
5 | 先加入2mL蒸馏水再通入约4mL CO2 | 镁条第3天开始变黑至第20天全部变黑 |
【解释与结论】
(1)实验1和2中,NaOH浓溶液的作用是 (用化学方程式表示)。
(2)实验1的目的是 。
(3)实验3中,试管内的气体主要含有CO2、 。
(4)得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论,依据的两个实验是 (填编号)。
(5)由上述实验可推知,镁条变黑的条件是 。
【反思与评价】
(6)在猜想与假设时,同学们认为镁条变黑与N2无关,其理由是 。
(7)欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐,所需要的试剂是 。
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【题目】粗盐中MgCl2、CaCl2等杂质,提纯粗盐的工艺流程如图所示:
回答下列问题:
(1)氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上 。
(2)步骤②加入过量的碳酸钠溶液的作用是 。
(3)操作a的名称是 。
(4)步骤④中,要用玻璃棒不断搅拌,其目的是 。
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【题目】学习化学后,我们学会了从微观角度认识事物。
(1)根据下列粒子的结构示意图,回答问题。
①属于同种元素的是 (填字母,下同)。
②具有相对稳定结构的是 。
③与A化学性质相似的是 。
(2)下图是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图,请根据图示回答问题。
①一个丁分子是由 构成的。
②该反应中甲和乙的分子数目比为 。
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