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下列做法不会改变PM2.5检测结果的是(  )
A、海水晒盐
B、燃放鞭炮
C、露天焚烧垃圾
D、工厂排放烟尘
考点:空气的污染及其危害
专题:空气与水
分析:PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物,主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘,根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的做法是否合理.
解答:解:A、海水晒盐不会产生微小颗粒物,所以不会改变PM2.5检测结果,故选项正确.
B、燃放鞭炮,会产生大量微小颗粒物,会增加PM2.5污染,故选项错误.
C、露天焚烧垃圾,会产生大量微小颗粒物,会增加PM2.5污染,故选项错误.
D、工厂排放烟尘,会产生大量微小颗粒物,会增加PM2.5污染,故选项错误.
故选A.
点评:本题难度不大,了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有六种物质,选择相应物质的字母填空
A.活性炭;B.高锰酸钾;C.石油;D.聚乙烯塑料;E.干冰;F.酒精
(1)
 
可用于人工降雨;(2)
 
是实验室最常用的燃料;
(3)
 
被誉为“工业的血液”;(4)
 
可用于吸附冰箱内的异味;
(5)
 
 可用于实验室制取氧气;(6)
 
可用作食品包装袋.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH42SO4的工艺流程.在下图流程中,沉淀池里物质发生的主要化学反应为:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4

(1)沉淀B高温煅烧反应的化学方程式
 
,反应的基本类型:
 
,该工艺中可循环使用的物质为
 
(填化学式).
(2)实验室里操作①称为
 
,实验室进行此操作时,用到的玻璃仪器有玻璃棒、
 
 
.操作②的过程是加热浓缩、
 
、结晶,获得(NH42SO4晶体.
(3)从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中一般不用作反应容器的是(  )
A、试管B、锥形瓶C、烧杯D、量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、食物腐败B、干冰升华
C、面包发霉D、菜刀生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

用燃烧法除去氮气与氧气的混合气体中的氧气,得到氮气,最好采用的可燃物是(  )
A、硫磺B、红磷C、铁丝D、木炭

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的变化常常伴随在我们生活中,其中下列属于化学变化的是(  )
A、把木炭放入冰箱中,冰箱异味消失
B、天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢融化
C、厨房中因燃气泄漏而发生爆炸
D、在晾干的咸菜表面出现食盐晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类生命宝贵的自然资源,水的化学式为H2O,下列有关水的说法正确的是(  )
A、水是由两个氢元素和一个氧元素组成
B、水中含有一个氢分子
C、水是由两个氢原子和一个氧原子构成的
D、一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学是一把双刃剑.2011年3月11日,日本大地震引发的福岛核电站核泄漏事故使我们对碘有了新的认识:
(1)我们食用的加碘盐中的碘主要以KIO3的形式存在,KIO3中碘的化合价是
 
,KIO3受热易分解,因此做菜时应注意
 

(2)日本福岛核电站反应堆内发生的核裂变可产生放射性碘131和铯137,其中碘131原子中含有53个质子和
 
个中子.据说,每人每日服用含碘100mg的碘片能有效阻止碘131的辐射.曾一度被抢购的加碘盐每500g中含碘20mg,按上述标准,即使这些碘都转化成能防止辐射的碘,每人每天应吃
 
g加碘盐才起作用,这远远超出了人体正常食盐摄入量,显然是不科学的!
(3)这次核泄漏事故,使新能源的开发和安全使用再次成为人们谈论的话题.除了开发和利用核能之外,人类还可以利用的新能源有
 
等.

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