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加热高锰酸钾制氧气,生成氧气的质量占高锰酸钾中氧元素的质量分数为(  )
A、10%B、25%
C、30%D、20%
考点:根据化学反应方程式的计算,元素的质量分数计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据质量守恒定律:反应前后原子的种类和数目不变,而元素是具有相同质子数的一类原子的总称,所以生成氧气的质量占高锰酸钾中氧元素的质量分数=生成的氧分子中氧原子的数目和高锰酸钾中氧原子的个数比.
解答:解:根据质量守恒定律:反应前后原子的种类和数目不变,而元素是具有相同质子数的一类原子的总称,所以生成氧气的质量占高锰酸钾中氧元素的质量分数=生成的氧分子中氧原子的数目和高锰酸钾中氧原子的个数比;
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑从反应可以看出:每2个高锰酸钾分子生成1个氧分子,2个高锰酸钾分子含有8个氧原子,1个氧分子含有2个氧原子,所以生成氧气的质量占高锰酸钾中氧元素的质量分数为
2
8
×100%═25%;
故选:B.
点评:本题解答具有技巧性,做题时要注意:化学方程式要写正确,始终不要忘记质量守恒定律的应用,据此分析求解即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)2个氮气分子
 
;         (2)填充霓虹灯的氩气
 

(3)人体中含量最多的物质
 
; (4)当前使用量最大的金属是
 

(5)常温下呈液态的金属
 
;   (6)植物光合作用吸收的气体
 

(7)常温下,铝制品表面生成的致密保护膜是
 

(8)氯化钠溶液中的带电荷的粒子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小敏同学用如图的实验装置测定空气中氧气的含量.点燃红磷,伸入集气瓶并塞上瓶塞.待红磷熄灭后并冷却后,打开弹簧夹,观察集气瓶内水面变化情况.实验完毕,集气瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的
1
5
.对这种现象解析合理的是
 

A.可能使用的红磷的量不足,瓶内的氧气没有消耗完
B.可能插入燃烧匙太慢,在塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
C.可能没有等完全冷却,就打开了弹簧夹  
D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是重要的自然资源.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了
 
(填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气体为
 
;C中净化水的方法是
 
和吸附.
(2)2010年3月22日世界水日之主题--关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示回答问题:

①请列举水在实验室中的一种用途
 

②硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用
 
的方法降低它的硬度;
③农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
 

④当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是
 
(填标号).
A.吸附            B.消毒            C.电解         D.过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有20℃NaCl的饱和溶液100g,欲改变溶液中溶质的质量分数,下列方法中正确的是(  )
A、温度不变加入10g NaCl晶体
B、温度不变蒸发掉10g水
C、温度不变加入10g水
D、温度不变取出10g溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前,南宁市在进行地铁建设,修建地铁广泛使用金属材料,下列不属于合金的是(  )
A、锰钢B、生铁C、硬铝D、紫铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号既有宏观意义,又有微观意义,还表示单质的是(  )
A、2H
B、H
C、He
D、4S2-

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于置换反应的说法正确的是(  )
A、置换反应一定有单质生成
B、有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
C、置换反应不会生成化合物
D、有单质和化合物参加的反应一定是置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸铵是我们学习中的一种常见物质,请你从化学的角度对它进一步的认识:
(1)当它溶于水时,水溶液的温度会明显
 
(填上升或下降);
(2)请标出硝酸铵中氮元素的化合价:
 

(3)从组成元素上看,它属于
 
肥,其中所含营养元素的质量分数为
 

(4)当它作为一种肥料时,不能与碱性物质[如Ca(OH)2]混合施用,其原因是(用化学方程式表示)
 

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