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    11．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（　　）
     实验操作现象结论
    A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的紫色石蕊溶液，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪且紫色石蕊变红CO2能与石蕊反应
    B50℃时，将17gKCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温降温至20℃时开始有晶体析出20℃时，KCl的溶解度为17g
    C将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一
    D点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小，进行分析解答；
    B、据溶解度的概念可解此题；
    C、将白磷浸没在热水中，白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，可以证明氧气是燃烧需要的条件之一进行解答；
    D、根据氢气、甲烷等燃烧生成水解答．

    解答 解：A、根据二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小，因此该实验产生的现象为：瓶子变瘪，但不能得出结论：CO2能与石蕊反应，故A错误；
    B、根据溶解度的概念和已知条件：50℃时，将17g KCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温，降温至20℃时开始有晶体析出，知20℃时，KCl的溶解度为34g，故B错误；
    C、将白磷浸没在热水中，白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，可以证明氧气是燃烧需要的条件之一，故C正确；
    D、据实验现象知，烧杯内壁有无色液滴产生，气体燃烧生成了水，燃烧生成水的气体有很多，如甲烷、氢气等，故D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查化学实验方案的评价，涉及物质的性质探究、固体的溶解度、燃烧的条件等，侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查，注意把握物质的性质以及实验的严密性和可行性的评价，难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）请结合如图所示的空间站水，气整合循环系统回答问题．

    ①”氧气生成系统“产生的氧气和氢气的分子数之比为1：2．
    ②”萨巴蒂尔反应器“内反应的化学方程式为4H2+CO2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+CH4．
    （2）从物质状态上看，水的沸腾和电解水都是液态变气态的过程，但二者有本质的不同，请在下表“变化后”的方框内画出正确的微粒种类和数目，图示这种区别．
     宏观变化 微观图示
     
    水的沸腾实验    		 
     
    电解水实验    		 

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    19．下列元素的元素名称与元素符号相一致的是（　　）
    A．钠  NAB．硫  SC．铜   cuD．碳  N

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    6．下列气体与空气混合后遇明火不会发生爆炸的是（　　）
    A．氢气B．一氧化碳C．氮气D．甲烷

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    16．“绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子利用率达到100%）． CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料．根据零排放的要求，以CO和H2合成的下列物质中，不符合要求的是（　　）
    A．乙醇（C2H6O）B．乙酸（C2H4O2）C．甲醛（CH2O）D．甲醇（CH4O）

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    3．青少年应该多吃蔬菜，以补充人体所需的铁，这里的“铁”是指（　　）
    A．铁元素B．铁原子C．铁离子D．铁单质

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    20．为创建“国家卫生文明城市”，今年玉溪市将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱．如图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”．废旧电池投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是（　　）
    A．B．C．D．

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    1．已知材料：在实验室里，金属钠保存在煤油中．在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞试液，然后把一小块钠放入水中，钠与水剧烈反应，钠熔为小球并在水面快速游动，产生一种可燃性气体，烧杯中的液体变红．
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