【题目】下列物质的用途与性质对应关系错误的是( )
选项 | A | B | C | D |
用途 | ||||
性质 | 氢气有可燃性 | 有还原性 | 天然气有易燃烧 | 铝能在氧气中燃烧 |
A. AB. BC. CD. D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列粒子结构示意图,回答问题。
(1)上图A、B、C、D四种粒子共表示_____种元素;
(2)D原子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子;
(3)上图从A至F中达到相对稳定结构的是_____;
(4)E粒子带1个单位负电荷,则X=_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】你认为下列观点不正确的是
A. 通过控制化学反应的条件就可以控制化学反应的进行与停止
B. 化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段
C. 原子和分子都是构成物质的微粒,因此物质不是由分子构成,就一定是由原子构成
D. 通过化学变化,人们可以实现物质间转化,同时获取能量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】装修材料的大理石,主要成分是,某同学为了测定大理石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验。取定量的大理石样品(研碎)放入盛有100g稀盐酸的烧杯中,大理石样品、稀盐酸和烧杯的总质量为140g克(烧杯的质量为25g)。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量,记录数据如下表(假设反应匀速进行,杂质不与稀盐酸反应,产生的气体均能全部逸出),请计算:
反应时间/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
烧杯和药品质量/g | 137.8 | 135.6 | m | 134.5 | 134.5 |
(1)表中的“m”为______g;
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____。(计算结果精确至0.1%)
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【题目】实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算:
(1)生成氧气的质量;
(2)原混合物中氯酸钾的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】兴趣小组的同学们为验证碳在氧气中不完全燃烧产生的混合气体中既有CO又有CO2,设计了如图所示的装置,请回答问题。
[查阅资料](1)氢氧化钠浓溶液能与二氧化碳反应,反应过程中无明显现象。
(2)浓硫酸常用作气体的干燥剂。
(1)B装置中NaOH浓溶液的作用是_____;
(2)实验开始时,必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精灯加热,目的是_____;
(3)实验过程中,观察到_____现象时,可证明混合气体中既有CO又有CO2;
(4)写出E装置玻璃管中发生反应的化学方程式_____,其中发生还原反应的物质是_____;
(5)从环保角度分析,写出该装置设计中的一处明显不足_____。
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【题目】请根据下图实验内容回答下列问题。
A B C D
(1)A实验结束待集气瓶冷却后,进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一,可能的原因是_____(填一条即可),该实验不能用蜡烛代替红磷,理由是___________________。
(2)B实验正极产生的气体与负极产生的气体的体积比约为_____________。
(3)C实验观察到的现象是___________________________________________________。
(4)D实验资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。铜片上的红磷不燃烧,是因为___。水中的白磷不燃烧,是因为____________。如果要让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是____________。通过以上实验事实证明,燃烧一般需要同时具备下列条件:①物质具有可燃性;②可燃物与氧气接触;③_______________________。
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【题目】下列反应既不是化合反应,也不是分解反应的是( )
A. 碳+氧气二氧化碳
B. 酒精+氧气二氧化碳+水
C. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
D. 过氧化氢水+氧气
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