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【题目】教材中的插图不仅使教材美观,还能图文并茂地提供信息。下列说法正确的是

①海水制碱流程——直观呈现氨碱法制纯碱的过程

②地壳中的元素分布——地壳中各元素的地理分布

③健康饮食金字塔——指导人们科学膳食、合理营养

④空气质量级别——空气质量级别数值越大污染指数越小

A.①③B.①②C.②③D.①④

【答案】A

【解析】

①海水制碱流程,以食盐、石灰石、氨气等物质为原料制得纯碱,流程图直观呈现氨碱法制纯碱的过程,说法正确;

②地壳中的元素分布主要指地壳中元素的质量分布,不是地理分布,说法不正确;

③健康饮食金字塔,指出合理膳食、均衡营养的食物结构,指导人们科学膳食、合理营养,说法正确;

④空气质量级别数值越大,空气质量越差,污染指数越大,说法不正确;

综上所述,说法正确的是①③,A选项正确,符合题意。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属具有广泛的应用。

(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是 _____________ 填字母)。

A 金属硬币 B 铝制导线 C 铜制火锅

(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,如焊锡的熔点比纯锡的熔点 _____________(填)。

(3)生活中铁制品锈蚀的过程,实际上是 Fe 与空气中______________________等发生化学反应的过程。空气中铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2013420日四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。地震发生后,拯救生命是第一位的,解决生活用水也是一大难题,新水源找到后需检测和处理后才能饮用,感官性指标的基本要求是不含肉眼可见物,澄清透明;化学指标中有水源的pH和硬度两项。下列叙述不正确的是

A.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者,从微观角度分析是因为分子不断地运动

B.为达到感官性指标要求,要对水源进行吸附沉降、过滤、消毒等处理

C.区分硬水与软水的方法是加肥皂水振荡,若出现较多泡沫为硬水,否则为软水

D.测定pH的方法是把pH试纸放于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,再与比色卡对照

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列物质的名称。

KOH___________BaOH2___________FeOH3___________

CuOH2 ___________BaCO3___________CaSO4___________

MgNO32 ___________NH4NO3___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下表并回答下列问题。

试管编号

溶剂

加入物质

实验现象(填溶解”“几乎不溶解不溶解

1

10 mL

一滴植物油

____________

2

10 mL汽油

一滴植物油

____________

3

10 mL

几小粒碘

____________

4

10 mL 酒精

几小粒碘

____________

1)上述实验说明同一物质在_____________的溶剂中溶解性_____________

2)汽油可用来清除衣服上的油渍的原因是_____________

3)除去衣服上的油渍,用汽油洗和用洗涤剂洗其原理是否相同________?为什么? _____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】密闭容器中放入XYZW四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据见下表。则关于此反应的认识正确的是

物质

X

Y

Z

W

反应前的质量 /g

20

5

2

37

反应后的质量 /g

待测

35

2

12

A.物质Z一定是该反应的催化剂

B.待测物质的值为5

C.该反应属于化合反应

D.参加反应的XY的质量比为41

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了获取“Fe的金属活动性比Cu的证据,可以采用

A.观察FeCu与稀硫酸(H2SO4)反应的现象

B.比较Fe的利用范围是否比铜广

C.观察Fe表面的锈迹是否比铜多

D.比较FeCu的相对原子质量大小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸和碱是初中化学的重要内容,请你根据所学知识回答问题。

1)酸具有很多共同的化学性质,例如都能使石蕊溶液变______等,这是因为酸在水中都会解离出______;请你再列举一种酸的共性______

2)氢氧化钠是一种常见的碱,它在空气中易吸收水分而潮解,该过程发生______(物理化学”)变化,此外氢氧化钠在空气中还会与二氧化碳反应而变质,有关反应的化学方程式为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列鉴别两种不同物质的方法,错误的是

选项

待鉴别的物质

鉴别方法

A

CO2O2

将燃着的木条靠近气体,观察木条燃烧情况

B

稀盐酸与生理盐水

品尝味道

C

AgClNaCl

加水,观察是否溶解

D

NaOHNaCl

加水溶解,滴加酚酞试液,观察溶液的颜色变化

A.AB.BC.CD.D

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