【题目】教材中的插图不仅使教材美观,还能图文并茂地提供信息。下列说法正确的是
①海水制碱流程——直观呈现氨碱法制纯碱的过程
②地壳中的元素分布——地壳中各元素的地理分布
③健康饮食金字塔——指导人们科学膳食、合理营养
④空气质量级别——空气质量级别数值越大污染指数越小
A.①③B.①②C.②③D.①④
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属具有广泛的应用。
(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是 _____________( 填字母)。
A 金属硬币 B 铝制导线 C 铜制火锅
(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,如焊锡的熔点比纯锡的熔点 _____________(填“高”或“低”)。
(3)生活中铁制品锈蚀的过程,实际上是 Fe 与空气中___________、___________等发生化学反应的过程。空气中铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是_____________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2013年4月20日四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。地震发生后,“拯救生命是第一位的”,解决生活用水也是一大难题,新水源找到后需检测和处理后才能饮用,感官性指标的基本要求是不含肉眼可见物,澄清透明;化学指标中有水源的pH和硬度两项。下列叙述不正确的是
A.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者,从微观角度分析是因为分子不断地运动
B.为达到感官性指标要求,要对水源进行吸附沉降、过滤、消毒等处理
C.区分硬水与软水的方法是加肥皂水振荡,若出现较多泡沫为硬水,否则为软水
D.测定pH的方法是把pH试纸放于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,再与比色卡对照
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列物质的名称。
KOH___________Ba(OH)2___________Fe(OH)3___________
Cu(OH)2 ___________BaCO3___________CaSO4___________
Mg(NO3)2 ___________NH4NO3___________
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【题目】完成下表并回答下列问题。
试管编号 | 溶剂 | 加入物质 | 实验现象(填“溶解”“几乎不溶解”或“不溶解”) |
1 | 10 mL水 | 一滴植物油 | ____________ |
2 | 10 mL汽油 | 一滴植物油 | ____________ |
3 | 10 mL水 | 几小粒碘 | ____________ |
4 | 10 mL 酒精 | 几小粒碘 | ____________ |
(1)上述实验说明同一物质在_____________的溶剂中溶解性_____________。
(2)汽油可用来清除衣服上的油渍的原因是_____________。
(3)除去衣服上的油渍,用汽油洗和用洗涤剂洗其原理是否相同________?为什么? _____________。
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【题目】密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据见下表。则关于此反应的认识正确的是 。
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量 /g | 20 | 5 | 2 | 37 |
反应后的质量 /g | 待测 | 35 | 2 | 12 |
A.物质Z一定是该反应的催化剂
B.待测物质的值为5
C.该反应属于化合反应
D.参加反应的X、Y的质量比为4∶1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了获取“Fe的金属活动性比Cu强”的证据,可以采用 。
A.观察Fe和Cu与稀硫酸(H2SO4)反应的现象
B.比较Fe的利用范围是否比铜广
C.观察Fe表面的锈迹是否比铜多
D.比较Fe和Cu的相对原子质量大小
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酸和碱是初中化学的重要内容,请你根据所学知识回答问题。
(1)酸具有很多共同的化学性质,例如都能使石蕊溶液变______等,这是因为酸在水中都会解离出______;请你再列举一种酸的共性______;
(2)氢氧化钠是一种常见的碱,它在空气中易吸收水分而潮解,该过程发生______(填“物理”或“化学”)变化,此外氢氧化钠在空气中还会与二氧化碳反应而变质,有关反应的化学方程式为______。
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【题目】下列鉴别两种不同物质的方法,错误的是 。
选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | CO2与O2 | 将燃着的木条靠近气体,观察木条燃烧情况 |
B | 稀盐酸与生理盐水 | 品尝味道 |
C | AgCl与NaCl | 加水,观察是否溶解 |
D | NaOH与NaCl | 加水溶解,滴加酚酞试液,观察溶液的颜色变化 |
A.AB.BC.CD.D
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