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    下列实验基本操作正确的是( )

    A. 取用锌粒 B. 氧气验满

    C. 滴加液体 D. 读取液体体积

    C 【解析】 不能用手直接接触药品，要用镊子夹取，另外取用块状固体药品时，应先将试管横放，把药品放入试管口以后，再把试管慢慢地竖立起来，使药品缓缓地滑到试管的底部，A错误；氧气验满的操作为将带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已集满，B错误；用滴管滴加液体时要注意“竖直悬空”不能接触到试管，C正确；读取液体体积时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，D错误。故选C。 ...
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    科目：初中化学 来源：北京市丰台区2018届九年级5月统一测试（一模）化学试卷 题型：单选题

    下列符号能表示两个氧分子的是

    A. O2 B. 2O C. 2O2 D. 2O2-

    C 【解析】 试题表示氧分子用化学式，不用元素符号表示，表示分子的个数需将化学式前加上对应的数字即可，故选C．

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级中考二模考试化学试卷 题型：单选题

    如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法正确的是（   ）

    A. 反应前后氧元素的化合价没有改变     B. 生成的丙、丁两物质的分子个数比为2∶1

    C. 该反应属于复分解反应 D. 参加反应的甲、乙两物质的质量比为13∶16

    B 【解析】 根据所学知识和题中信息知，2C2H2＋5O2 4CO2＋2H2O。A、反应前后氢元素的化合价没有改变，氧和碳元素化合价均已改变，故A错误；B、生成的丙、丁两物质的分子个数比为4：2＝2∶1，故B正确；C、该反应属于氧化还原反应，故C错误；D、参加反应的甲、乙两物质的质量比为2×﹙12×2＋2﹚∶5×16×2＝13∶8，故D错误。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气 单元检测 题型：综合题

    某同学用50.0 g 的过氧化氢溶液和少量的二氧化锰来制取氧气，最后所得气体质量与实践的关系如下图所示。

    (1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应选用下图中的_________装置。

    (2)计算所用过氧化氢溶液中溶质的质量分数为_____________。

    B6.8% 【解析】 (1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应选用下图中的B装置，固体和液体反应不需加热制取气体。(2)由图中信息知，生成氧气质量是1.6g。 解∶设所用过氧化氢溶液中溶质的质量分数为x 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ 68 32 50.0 g×x 1.6g ＝ ,x＝6.8%。 所用过氧化氢溶液中溶质的质量分数为6.8%。 ...

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气 单元检测 题型：填空题

    有下列物质：①洁净的空气 ②水银 ③自来水 ④冰水混合物 ⑤碘酒 ⑥氯酸钾 ⑦液氧 ⑧用高锰酸钾制氧气后固体剩余物，请用序号填空(注意：少填、多填均不得分)

    ⑴属于混合物是_________________ ⑵属于纯净物的是_________________

    ⑶属于单质的是_____________________⑷ 属于化合物的是_________________

    ⑸属于氧化物的是________________

    ①③⑤⑧②④⑥⑦②⑦④⑥④ 【解析】 (1)①洁净的空气③自来水⑤碘酒⑧用高锰酸钾制氧气后固体剩余物等都是由不同物质组成的，均属于混合物；(2)②水银④冰水混合物⑥氯酸钾⑦液氧均只含有一种物质，都属于纯净物；(3)②水银⑦液氧等物质均是由一种元素组成的纯净物，均属于单质；(4)④冰水混合物⑥氯酸钾都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物；(5)④冰水混合物是由两种元素组成且有一种是氧...

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气 单元检测 题型：单选题

    下列实验现象中，描述正确的是（　　）

    A. 木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成

    B. 镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热

    C. 红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成

    D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底

    B 【解析】 A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项说法错误； B、镁条与稀盐酸剧烈反应应，产生大量的气泡，放出大量的热，故选项说法正确； C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体，故选项说法错误； D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误． 故选：B．

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气 单元检测 题型：单选题

    实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯，其操作顺序正确的是(　　)

    A. ②③①④⑥⑤ B. ③②①④⑤⑥ C. ③②①④⑥⑤ D. ②③①④⑤⑥

    D 【解析】 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；①加热；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯．则正确顺序为：②③①④⑤⑥；故选D。

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级学生素质教育特长展示测评化学试卷 题型：单选题

    能源是当今社会发展的三大支柱之一。有专家指出：如果对燃烧产物如 CO2、H2O、N2 等能够实现利用太阳能让它们重 新组合(如图)，可以节约燃料，缓解能源危机。在此构想的物 质循环中太阳能最终转化为

    A. 热能 B. 电能 C. 化学能 D. 生物质能

    A 【解析】 由图可知在太阳能的作用下将燃烧产物如CO2、H2O、N2通过化学反应转化为燃料，即太阳能转化为化学能，燃料通过燃烧放出热量，化学能转化为热能。在此构想的物质循环中太阳能最终转化为热能。故选A。

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    科目：初中化学 来源：2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型：单选题

    鉴定氧气的方法正确的是（　　）

    A. 向集气瓶中倒入澄清石灰水

    B. 观察气体颜色

    C. 用燃着的木条点燃

    D. 将带火星的木条伸入集气瓶中看木条是否复燃

    D 【解析】 A、澄清石灰水可以用来检验二氧化碳，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，但是无法检验氧气；B、氧气是无色气体，通过观察气体的颜色无法确定该气体就是氧气；C、氧气不具有可燃性，不能被点燃；D、氧气具有助燃性，氧气可以使带火星的木条复燃。故选D。

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