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(5分)水是重要的自然资源。

(1)如图所示,试管2内得到的气体是 ,该实验可以证明水是由 元素组成。

(2)区别硬水和软水通常可用 ,生活中可以通过 方法降低水的硬度。

(3)下列做法中,有利于保护水资源的是 (填字母序号,不定项)。

A.使用节水型马桶 B.合理施用农药和化肥 C.生活污水任意排放

(1)氧气(或O2) 氢、氧 (2) 肥皂水 煮沸 (3)A B

【解析】

试题分析:(1)电解水实验中与正极产生的是氧气,用带火星的小木条检验,负极产生的是氢气,可用燃烧法检验,正负两极气体的体积比为1:2 ,质量比为8:1 ,该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论;

(2)检验是硬水还是软水用肥皂水来检验,若是软水会产生大量的泡沫;

(3)爱护水资源,可从以下方面做起:一是节约用水,生活中可一水多用,农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,工业上水重复利用;二是要减少水体污染,生活污水、工业污水要先处理再排放,农业上要合理施用农药、化肥。

考点:电解水实验,水资源的保护

练习册系列答案
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A.为提高牛奶的含氮量,需向牛奶中适量投放三聚氰胺

B.硒(Se)元素可以防癌,则人体摄入越多越好

C.用厨房洗涤精可以去除水壶中的水垢

D.废铁属于可回收垃圾

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【实验过程】实验数据记录如下:

MnO2的质量

测量数据

0.1g 

9 mL

0.2g 

16 mL

0.4g 

31 mL

【实验分析】

(1)过氧化氢分解的化学方程式______________________________________。

(2)本实验中,测量O2体积的装置是________(填编号)。

【实验结论】在其他条件相同的情况下____________________________________。

【交流评价】

有同学提出在上述实验中测量______________同样能得出相同的结论。

【实验反思】

除了催化剂的质量会影响过氧化氢分解速度外,催化剂的_________(写一种)也会影响过氧化氢分解速度,你的实验方案是____________________________________。

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(1)单质硫 ; (2)氢氧根离子 ;

(3)水分子 ; (4)氧化铁中铁元素的化合价 。

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A.氧气、冰水混合物、空气

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A.8.0ml B.大于8.0ml C.小于8.0ml D.无法判断

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