【题目】某化学反应的微观示意图如图,下列说法正确的是( )
A.Y是由四种原子构成的分子
B.参加反应的X和Y两种物质的质量比为12:17
C.生成的Z和W两种物质的分子个数比为1:1
D.参加反应的Y中氮元素的质量一定等于生成Z的质量
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【题目】有一无色气体,可能是由、
、
(水蒸气)中的一种或多种组成。为确定其组成,小明同学按下列方案进行实验,请回答下列问题:
(1)若观察到A中黑色固体变红,B中无水硫酸铜不变色,则C中的现象为_____,以上现象说明原无色气体中一定不含_____,写出装置A中的化学反应方程式_____。
(2)若观察到A中黑色固体变红,B中无水硫酸铜变蓝,C中澄清石灰水变浑浊,写出C装置中的化学反应方程式_____。由此现象,并不能确定原无色气体中有水蒸气,理由是_____。
(3)从保护环境的角度分析,本实验的不足是_____。
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【题目】食盐是一种重要的化工原料,回答下列问题
(1)在去除粗盐中难溶性杂质时,蒸发操作中使用玻璃棒的作用是_____.
(2)在量取蒸馏水读数时,视线如图所示,会造成所配制溶液的溶质质量分数_____(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
(3)某粗盐样品中含有氯化镁,氯化钙和泥沙等杂质.现将130g粗盐样品溶解于足量水中,过滤得到800g滤液,取出400g溶液进行测定,其中含有镁元素1.2g,钙元素2g,氯元素42.6g,则原粗盐样品中氯化钠的质量分数为_____.
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【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.20℃时,甲溶液中溶质质量一定小于乙溶液
B.20℃时,可配制溶质质量分数为30%的乙溶液
C.20℃时,100 g水中加入20 g甲可得到饱和溶液
D.50℃时,100 g水中加入20 g乙并降温至20℃,溶液由不饱和变饱和
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【题目】验证CO2的相关性质。
(1)实验一:可证明CO2具有的性质是______。
(2)实验二:加热液体时可观察到的现象是______,反应的化学方程式为______。
(3)实验三:能证明CO2与石灰水反应的化学方程式为______。
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【题目】按下列要求完成化学方程式。
(1)硫磺在足量的氧气中燃烧:_____;
(2)将铜丝插入到硝酸银溶液中:_____;
(3)将氧化铁投入到稀硫酸中:_____;
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【题目】阿司匹林是一种常见的解热镇痛药,其化学式为C9H8O4。
(1)阿司匹林由_____种元素组成。
(2)每个阿司匹林分子由_____个原子构成。
(3)阿司匹林中氢、氧元素的质量比为_____。
(4)阿司匹林中氧元素的质量分数_____(计算结果精确至0.1%)。
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【题目】科学探究是奇妙的过程。在一次实验中,小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子
、
、
,小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过如图所示的三个实验完成这次探究活动,并填写空白。
你认为最不可能的是哪一种粒子_______,理由是______。
检验实验
产生的气体的方法是______。
要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验
和
:
在实验中加入稀硫酸后,无明显变化,证明______不起催化作用;
在实验中加入______后,会观察到大量的气泡,证明起催化作用的是______。
小明如果要确定硫酸铜是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后______。
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【题目】为了除去铜粉中混有的铁粉,并用提纯的铜粉制取胆矾(CuSO45H2O),某课外活动小组的同学按如下流程进行实验:(反应中部分生成物已略去)
已知:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O。
回答下列有关问题:
(1)操作a的名称是 ;除去铜粉中的铁粉,最简便的实验方法是 。
(2)FeCl2溶液中通入Cl2发生化合反应,写出该反应的化学方程式 。
(3)由Cu制CuSO4溶液的途径Ⅱ中,若不通入O2,反应将不会发生,原因是 。途径Ⅱ与途径Ⅰ相比较,其显著的优点是 (回答一点即可)。
(4)FeCl3溶液可腐蚀铜以制作印刷线路板,反应后只生成两种常见的盐,则该反应的化学方程式 为 。
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